A. 组织理论包括组织设计理论

B. 组织设计理论被称为狭义组织理论

C. 组织设计理论被称为大组织理论

D. 组织理论与组织设计理论外延不同

E. 组织理论与组织设计理论外延相同

A. 素质测评的目的

B. 举例说明填写要求

C. 强测评结果的保密和处理

D. 强调测评与测验考试的不同

E. 填表前的准备工作和填表要求

A. 具有相关的专业知识

B. 具有丰富的社会工作经验

C. 掌握相关的员工测评技术

D. 具备较高的职业技能水平

E. 有良好的个人品德修养

A. 上级主管应了解下属员工的工作优缺点

B. 对员工的过激言词应予制止，以缓解抵触情绪

C. 遇到不同意见时，主管应当允许下属保留自己的看法

D. 主管应事先准备一些问题，并掌握提问时机

E. 让被考评者无顾忌地表达自己对考评结果的真实看法

A. 奖惩分明

B. 优化企业劳动组织

C. 严格执行各项劳动安全卫生规程

D. 完善劳动场所设计

E. 建立健全劳动安全卫生管理制度

A. 结构性要素

B. 行为环境要素

C. 时间性要素

D. 工作绩效要素

E. 空间性要素

A. 培训环境评估

B. 培训需求的整体评估

C. 培训计划的可行性评估

D. 培训对象知识和工作态度评估

E. 培训对象工作成效及行为评估

A. 企业内部的价格体系不容易完全理顺

B. 企业内部信息沟通较差，组织内纵向协调难度大

C. 各专业分公司生产经营计划的目标和任务难以确定

D. 各单位任务完成情况的考核显得比较困难而复杂

A. 需要借助计算机分析技术

B. 报告方式可以是个别谈话

C. 属于考核性品德测评方法

D. 报告的方式可以是班组座谈

E. 可以做出定性与定量评定

A. 反馈型

B. 指导型

C. 支持型

D. 参与型

E. 成就导向型