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某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（ ）。
A. 分析原因，修改计划
B. 指责门卫素质差
C. 安慰学生，劝其放弃
D. 埋怨学生能力差
童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，对自然物的描写常用拟人化手法。下列选项中，作者与作品对应不正确的是（ ）。
A. 科洛迪——《木偶奇遇记》
B. 圣埃克苏佩里——《夏洛的网》
C. 拉格洛夫——《骑鹅旅行记》
D. 卡罗尔——《艾丽丝漫游奇境记》
江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为（ ）。
A. 不恰当。自我学习是权宜之计
B. 不恰当。学习方式应该多元化
C. 恰当。自我学习优于校本研修
D. 恰当。校本研修理论价值不大
小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤。经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（ ）。
A. 小凡的监护人和学校
B. 小伟的监护人和学校
C. 小伟的班主任和小伟的监护人
D. 小凡的班主任和小伟的监护人
某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法（ ）。
A. 合法，学校有教育管理未成年学生的权利
B. 合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务
C. 不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D. 不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人
青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是（ ）。
A. 王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B. 王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C. 王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D. 王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性