A. 为病人提供情绪支持和心理辅导
B. 为医务人员提供情绪支持和心理辅导
C. 为医疗机构寻找需要的资金和药物
D. 为患者寻找需要的服务资源
E. 将医疗资源与社区资源相连接
A. 有自我成长的机会
B. 看到自己对解决问题的贡献
C. 有机会为解决自己的问题做出努力
D. 感觉到社会工作者是以服务对象为中心的
E. 感觉到社会工作者是以问题为中心的
A. 对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾
B. 鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定
C. 鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通
D. 与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛
E. 改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法
A. 了解服务对象求助的原因
B. 选择帮助服务对象的方法
C. 弄清服务对象求助的过程
D. 初步评估服务对象的问题
E. 与服务对象订立初步协议
A. 隔离服务对象
B. 剥夺服务对象的选择权
C. 给服务对象贴标签
D. 过度照顾服务对象
E. 用语言攻击服务对象
A. 评估程大爷及其家庭的需要
B. 为程大爷介绍社区医疗服务资源
C. 协调医务人员定期进行探访
D. 为家庭照顾者提供护理知识培训
E. 为家庭照顾者提供关怀和支持
A. 因老年人婚姻关系变化，子女可以不履行赚养义务
B. 老年人没有继承子女遗产的权利
C. 赚养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋
D. 老年人自有的住房，赡养人有维修的义务
E. 赚养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理
A. 进行入户调查，了解小赵夫妇的日常生活安排
B. 观察小赵夫妇问题的同时，也了解他们的潜能
C. 观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况
D. 观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联
E. 观察小赵夫妇目前需求的同时，也了解他们的长远需求
A. 推荐小张参加戒毒康复同伴小组活动
B. 在社区进行宣传倡导，改善小张的生活环境
C. 协助小张家人为小张办理强制隔离戒毒申请
D. 与小张探讨可能引发心瘾的高危情景，提升他的拒毒能力
E. 对青少年吸食冰毒案例进行研究. 并制定合理的介入方案