教师资格 - 小学 - 教育教学知识与能力

在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入（）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

依据埃里克森的人格发现阶段理论，6－12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。

A. 勤奋感

B. 主动感

C. 自主感

D. 自我统一感

欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于（）。

A. 美感

B. 道德感

C. 理智感

D. 责任感

根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。

A. 道德知识的传授

B. 日常行为习惯的养成

C. 道德信念的培育

D. 人生观价值观的确立

教育产生的根本原因是（）。

A. 社会经济发展的需要

B. 国家政权稳定的需要

C. 人类文化传承的需要

D. 人类生存发展的需要

白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。

A. 叙事型

B. 讨论型

C. 表演型

D. 体验型

教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。

A. 陶冶法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 讲授法

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

A. 理想的课程

B. 正式的课程

C. 领悟的课程

D. 运作的课程

对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。

A. 行为疗法

B. 艺术疗法

C. 认知疗法

D. 精神分析疗法

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）。

A. 感觉适应

B. 感觉后像

C. 感觉补偿

D. 感觉对比