A. 协助他们做好职业生涯规划

B. 积极深化复退安置顶层设计

C. 协助他们了解用人单位的具体需求

D. 为他们做好心理调适和压力疏导工作

E. 协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训

A. 界定王阿姨在治疗依从性上存在的问题

B. 为王阿姨提供所需医疗知识，帮助其确定治疗方案

C. 协助王阿姨将“治疗目标转化为行为目标”，合理控制饮食

D. 为王阿姨提供以冥想为基础的减压课程

E. 鼓励王阿姨和女儿表达各自的情绪，加强家庭的情感支持

A. 与社区组织建立合作关系

B. 与居民建立信任关系

C. 推动成立居民小组

D. 开展社区教育

E. 培养社区带头人

A. 有关自己的介绍

B. 有关机构服务和工作程序的介绍

C. 王女士对会谈安排的意见

D. 王女士对机构服务的期望

E. 王女士的服务目标

A. 老人服务

B. 社会救助

C. 康复服务

D. 家政服务

E. 心理服务

A. 协助行为偏差儿童的矫治

B. 减少儿童对父母的依附性

C. 推动有关儿童的政策立法

D. 增强儿童未来的经济独立性

E. 促进儿童全面发展

A. 开办婚姻家庭小组

B. 增加妇女维权意识

C. 建立“打工妹之家”

D. 对家庭暴力受虐者进行救助

E. 倡导开展女性健康普查

A. 联系社区居委会，了解辖区单位的情况

B. 召开居民会议、讨论居民关注的社区问题

C. 评估社区需要，制订一套系统的服务方案

D. 利用社区观察和街头访问，认识社区和接触居民

E. 开展大型活动，吸引居民关心社区事务

A. 向小强父母了解小强的情况

B. 向小强解释机构的服务要求和范围

C. 了解小强目前的身体和精神健康状况

D. 了解小强是否有需要谨慎处理的特事项

E. 了解小强以前是否接受过社会工作者的帮助

A. 与贫困家庭直接交流沟通

B. 观察贫困家庭的居住空间

C. 走访贫困家庭的邻居朋友

D. 观察家庭成员的身体语言

E. 使用人格测量量表