教师资格 - 中学 - 综合素质

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微积分的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是（）。

A. 牛顿

B. 柯西

C. 爱因斯坦

D. 莱布尼茨

钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）。

A. 不以分数为评价学生的唯一标准

B. 不关心学生的全面发展

C. 不注重与学生家庭密切联系

D. 不主动与教师密切台作

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（）。

A. 关爱学生

B. 因材施教

C. 廉洁从教

D. 严谨冶学

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）。

A. 探索多种评价方式

B. 完善综合素质评价

C. 建立多样的评价标准

D. 树立终结性评价理念

初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是（）。

A. 晓东

B. 学校

C. 晓东及学校

D. 晓东及其监护人

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）。

A. 预防未成年人沉迷网络

B. 禁止拐卖，虐待未成年人

C. 履行监护职责，抚养未成年人

D. 任何人不得在中小学教室吸烟

依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校。下列不属于该学校设立必备条件的是（）。

A. 有组织机构和章程

B. 有充足的生源

C. 有合格的教师

D. 有稳定的经费来源

期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）。

A. 合理。体现了教师双方的意愿

B. 不合理。不利于学生的全面发展

C. 合理。有利于提高学生的成绩

D. 不合理。违背了团结协作的要求

邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。

A. 教育教学的研究者

B. 行为规范的示范者

C. 心理健康的维护者

D. 学生学习的组织者

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是（）。

A. 7+6+4→285224

B. 7+6+4→284270

C. 7+6+4→422452

D. 7+6+4→422824

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