参考答案: A
详细解析:
题干中教师教学《斑羚飞渡》时插入作者谈创作意图的视频，可以有效地帮助学生了解文章的创作背景，从而保证学生更好地把握作品内容，领悟作者所要传达的思想感情。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求“积极开发、合理利用课程资源”。某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频，帮助学生更好地理解小说的艺术手法。下列对此“视频”的利用分析恰当的是（ ）。
A. 提供必要的背景资料有利于学生理解作品
B. 播放“视频”能够激发学生创作兴趣
C. 观看“视频”会干扰学生个性化解读
D. 播放“视频”占用了有限的教学时间
参考答案: A
详细解析:
题干中教师教学《斑羚飞渡》时插入作者谈创作意图的视频，可以有效地帮助学生了解文章的创作背景，从而保证学生更好地把握作品内容，领悟作者所要传达的思想感情。