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青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计、教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括(  )。


A. 王老师缺乏反思意识。

B. 王老师忽视学生的差异性

C. 王老师缺乏教学创新

D. 王老师缺乏诚恳学习态度

参考答案: D

详细解析:

本题考查教师职业理念中的教师观,所涉及的内容是教师专业发展的方法,教师专业发展的方法包括:观摩优秀教师的教学活动;开展微格教学;进行专门教育;反思教学经验。题干中青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计、教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳。问的是不包括的原因。显然题干中王老师是非常诚恳认真学习的。故D当选。

A选项王老师一味模仿并未进行自我反思,故表述正确,不选。

B选项王老师从课堂教学设计、教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法。没有看到自己的学生群体和李老师的群体是不一样的。没看到学生之间具有差异,要依据不一样的学生实施不一样的教育教学方法。B正确,故不选。

C选项王老师一味模仿李老师的做法,明显自身没有进行教学创新。表述正确,故不选。

因此本题当选D。

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