学校简介
南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学...
博士点: 25 个
硕士点: 42 个
国家重点学科: 14 个
科研项目: 4 个
创建时间: 1902 年
占地面积(亩): 3269
隶属于: 江苏省
学校地址: 江苏省南京市栖霞区文苑路1号
学校别称: 南京师大,NJNU,NNU,南师,南师大,南京师范
开设专业
国家特色专业: 汉语言文学 / 新闻学 / 法学 / 数学与应用数学 / 生物科学 / 小学教育 / 小学教育(师范) / 汉语言文学(师范）（非师范) / 数学与应用数学(师范) / 生物科学(师范) / 地理信息科学
双一流学科建设学科: 地理学
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 哲学类(本) | 哲学 |
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 金融学类(本) | 金融学 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 社会学类(本) | 社会学 |
| 马克思主义理论类(本) | 马克思主义理论 / 思想政治教育(师范）（非师范) |
| 教育学类(本) | 教育学 / 小学教育 / 小学教育(师范) / 学前教育(师范) / 教育技术学(师范) |
| 体育学类(本) | 体育教育(师范) / 体育教育（师范） / 社会体育指导与管理 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 / 秘书学 / 汉语国际教育 / 汉语言 / 古典文献学 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 / 俄语 / 德语 / 日语 / 意大利语 / 英语(中美合作） / 英语(师范) |
| 新闻传播学类(本) | 新闻学 / 广告学 / 网络与新媒体 |
| 历史学类(本) | 历史学(师范）（非师范) / 考古学 |
| 数学类(本) | 信息与计算科学 / 数学与应用数学 / 数学与应用数学(师范) |
| 物理学类(本) | 物理学(师范）（非师范) |
| 化学类(本) | 化学 / 应用化学 |
| 地理科学类(本) | 地理科学 / 人文地理与城乡规划 / 自然地理与资源环境 / 地理信息科学 |
| 海洋科学类(本) | 海洋资源与环境 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 / 生物技术 / 生物科学(师范) / 生态学 |
| 心理学类(本) | 应用心理学 |
| 统计学类(本) | 统计学 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 |
| 能源动力类(本) | 能源与环境系统工程 / 能源与动力工程 / 能源服务工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 / 电气工程及其自动化(中英合作办学) |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 / 光电信息科学与工程 / 人工智能 |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术(师范）（非师范) |
| 测绘类(本) | 测绘工程 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 / 环境工程 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 |
| 生物工程类(本) | 生物工程 / 合成生物学 |
| 管理科学与工程类(本) | 应急管理 |
| 工商管理类(本) | 会计学 / 财务管理 / 工商管理 / 人力资源管理 |
| 公共管理类(本) | 劳动与社会保障 / 公共事业管理 / 行政管理 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学(师范)(声乐)（器乐） / 舞蹈学(师范) / 舞蹈学（师范） / 音乐学（师范） |
| 戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术 / 广播电视编导 |
| 美术学类(本) | 美术学(师范) / 绘画(师范) / 中国画(师范) / 美术学（师范） / 绘画（师范） / 中国画（师范） |
| 设计学类(本) | 环境设计 / 产品设计 / 视觉传达设计 |
食宿条件
食堂: 暂缺资料
宿舍: 一流的设施：我校仙林校区拥有高质量的学生生活和居住环境，装饰一新的公寓楼四季摆设着盆栽花木，精致的空中绿化使你心情怡然。绿草如茵、优美雅致的生活园区环境，不失为大学生在紧张学习之余放松心情的最佳场所。学生宿舍4人一间，内设卫生间、阳台，配有标准化家具、电视、电话及网络接口。 优质的服务：学生公寓内有生活型服务，如提供应急开水、病号饭、订牛奶、维修、保洁等；有智力型服务，如举办书画、音乐沙龙，举行英语四六级辅导、计算机等级考试辅导等方面的知识讲座；有高层次文化服务，如在学生公寓内设书报角、信息栏、知心聊吧，开办美容、公共关系学、插花等讲座。通过一系列服务工作从侧面推进生活园区的育人工作。 浓郁的文化氛围：在公寓文化建设过程中，我们拥有“报刊集汇”、“文化视窗”、“艺术长廊”等宣传阵地，园区学生经常开展有利于增强公寓凝聚力与文化渗透力的文体活动，如“球类对抗赛”、“围棋挑战赛”、“英语角”、“文学兴趣小组”、“安全知识竞赛”、“趣味体育比赛”以及每年一度的“学生公寓文化节”等等。宜人的空间环境与浓郁的文化环境组成了生活园区优良的育人环境。 以人为本的管理理念：学生生活园区的教育管理工作的对