参考答案: B

详细解析:

本题考查古代社会教育的特征。
古代社会教育的特征主要包括四个方面：
（1）古代产生了学校，教育成为社会的专门职能，成为统治阶级的统治工具。
（2）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。
（3）教育具有鲜明的阶级性与严格的等级性、宗教性。在奴隶社会，教育具有鲜明的阶级性，非统治阶级的子弟不能或无权进入学校接受正规的教育，如我国西周时期的“学在官府”。在封建社会，教育呈现出严格的等级性和宗教性。等级性是指在统治阶级内部，统治阶级子弟也要按照家庭出身等进入不同等级的学校。比如，我国的唐代中央官学的“六学二馆”。宗教性主要是指西方中世纪时期，教育被宗教垄断，学校附设在教堂。教育的目的是培养僧侣以及宗教服务的专门人才。
（4）古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。
题干中，“六学二馆”是唐代建立起来的比较完备的官学教育体系，体现了古代教育的等级性。因此，题干选B。