参考答案: B
详细解析:
本题考查学习动机的分类。
奥苏伯尔认为,在学校情境中,促进学生学习的成就动机主要包括三个方面的内驱力决定成分,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
D项,为干扰项,排除。
题干中,小磊是为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,属于自我提高内驱力。因此,题干选B。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力
参考答案: B
详细解析:
本题考查学习动机的分类。
奥苏伯尔认为,在学校情境中,促进学生学习的成就动机主要包括三个方面的内驱力决定成分,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
D项,为干扰项,排除。
题干中,小磊是为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,属于自我提高内驱力。因此,题干选B。