参考答案: B
详细解析:
本题考查课程内容的组织形式。课程内容的组织形式包括直线式与螺旋式、纵向组织与横向组织、逻辑顺序与心理顺序。
题干中,小学数学是用直观测量、拼图的方式学习三角形内角和为180度,中学数学用证明的方式来学习同样的知识点。说明不同的学习阶段,课程的内容前后反复出现,这种课程属于螺旋式。因此,题干选B。
学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向式
D. 横向式
参考答案: B
详细解析:
本题考查课程内容的组织形式。课程内容的组织形式包括直线式与螺旋式、纵向组织与横向组织、逻辑顺序与心理顺序。
题干中,小学数学是用直观测量、拼图的方式学习三角形内角和为180度,中学数学用证明的方式来学习同样的知识点。说明不同的学习阶段,课程的内容前后反复出现,这种课程属于螺旋式。因此,题干选B。