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在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于(  )。

A. 自然资源

B. 校内资源

C. 社会资源

D. 个体资源

参考答案: C

详细解析:

本题考查课程资源的分类。

A项,自然课程资源突出“天然性”和“自发性”,如用于生物课程的动植物、微生物,用于地理课程的地形、地貌和地势等。

B项,校内课程资源是指学校范围之内的课程资源,包括校内的各种场所和设施,如图书馆、实验室、专用教室、信息中心、实验实习农场等。

C项,社会课程资源突出“人工性”和“自觉性”,如为了保存和展示人类文明成果的公共成果设施,图书馆、博物馆、展览馆等。

D项,干扰选项,排除。

题干中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等属社会资源。因此,题干选C。

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