参考答案: B
详细解析:
本题考查从课程内容的组织形式。
C 、D为干扰选项,排除。
题干中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,说明教材的编写是层层递进,逐级加深的形式,体现的是螺旋式的课程内容的组织形式。因此,题干选B。
在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于( )。
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 并列式
D. 循环式
参考答案: B
详细解析:
本题考查从课程内容的组织形式。
C 、D为干扰选项,排除。
题干中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,说明教材的编写是层层递进,逐级加深的形式,体现的是螺旋式的课程内容的组织形式。因此,题干选B。