张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（ ）。
A. 巩固性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
参考答案: B
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