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李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是(    )。


A. 因材施教

B. 严谨治学

C. 严慈相济

D. 潜心钻研

参考答案: C

详细解析:

本题考查教师职业道德行为。李老师备课的一丝不苟体现的是她严谨治学;不同的班级采用不同的授课方式,体现的是因材施教;而她从教多年依然如此,体现了她潜心钻研。严慈相济是指严格要求与关心慈爱相结合,题干中没有体现严慈相济,故选C。


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