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 儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是(  )

A. 同化原则

B. 图式原则

C. 强化原则

D. 顺应原则

参考答案: A

详细解析:

皮亚杰认为,在各个发展阶段,个体主要运用图式、同化和顺应3种原则来认识世界。当有新事物和刺激出现时,个体先用同化原则使新事物和旧图式发生联系,使新的信息被吸收到已有的图式之中,同时再用顺应原则把旧图式加以改变,从而使之与新的环境与刺激相适应,并最终形成新图式。

上一题