参考答案: A D C A B B A D D A D C B D B C A C B C

详细解析:

1.应选［A］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺在“that”定语从句中作谓语，即“(优势)……(做出判断的)能力”。（2）根据上文，“做决定考虑背景信息”，而根据本句，“背景信息可能给予人们做出无偏见判断的能力”。（3）选项 ［A］grants 的英语解释为“give (a right, power, property, ability, etc.) formally or legally to”，侧重“正式性或合理性”，正好下文“judgments”的含义为合理和合法的裁判。因此，选项［A］最佳。
2.应选［D］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺形容词修饰“factors”。（2）本句的意思为“不考虑背景信息可能是优势，由于不会受到……因素的影响”。这里的“背景信息”应该理解为“外部”因素。鉴于此，选项［D］最佳。
3.应选［C］。考点：句际关系+词义色彩
【试题解析】（1）空缺为名词，即“to consider the big...”。（2）本句的意思为“不能考虑大环境（背景、情形）让决策者受日常处理的信息样本的影响”。（3）句中“an inability to consider the big picture”与上文的“poor at considering background information”为同义解释关系。鉴于此，选项［C］最佳。
4.应选［A］。考点：句际关系+词汇使用
【试题解析】（1）空缺一个副词在句首，表达句间起承关系。（2）上文提到“Simonsohn推测（speculated），不考虑背景会受到日常信息样本的影响”，这是某种观点；下文的“法官”“被告”等都是为了举例说明上文的观点。据此，选项［A］最佳。
5.应选［B］。考点：句子理解+词义辨析
【试题解析】（1）空缺形容词修饰“judge”。（2）句子的意思为“法官……在罪行面前表现得太过于手软，很有可能将下一个被告送入监狱”。鉴于此，［B］最佳。
6.应选［B］。考点：句子理解+小品词
【试题解析】（1）据句内逻辑关系，原文“a judge…of appearing too soft…crime”的意思为“在对待犯罪行为方面害怕表现得太过手软”。（2）比较四个选项，［B］侧重于某种“看法、观点或态度”，含有“针对、对着”的含义，最能与“soft”（软弱）共同出现。鉴于此，选项［B］最佳。
7.应选［A］。考点：句际关系+词汇使用
【试题解析】（1）空缺部分为连词，连接两个分句。（2）根据原文，“在一天内对五六名被告只宣判了 强制社区服务的惩罚”，那么“有可能将下一个人送进监狱”。（3）根据上下文的线索，这个句子本身只是某种假设和观点。鉴于此，选项［A］最佳。
8.应选［D］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺动词，宾语为“idea”。（2）空缺部分是承上启下的表达，据上文，提出了“未能考虑大局会导致决策者受日常处理信息的干扰而带有偏见”，这是“idea”的所指。据下文，“在大学录取过程中寻找证据”，其目的是为了说明或“验证、证明”上文的观点。（3）本文的语境提供的是“观点的提出和观点的求证”。综合这些信息，选项［D］最佳。
9.应选［D］。考点：句际关系+词汇使用
【试题解析】（1）空缺作主语，谓语为“depend on the few others”，即“申请人的……不应该取决于其 他申请人的成绩”。（2）根据下文，研究了“面试的成绩”（the results of...interviews），本题空缺也应该是“结果、成绩、成功”的含义。（3）据常识判断，申请或面试等获得的应该是“被选择”或“获得成功”。鉴于此，选项［D］最佳。
10.应选［A］。考点：句子含义+词义辨析
【试题解析】（1）空缺过去分词，修饰“others”，又被副词“randomly”（随机地）修饰空缺之后“for interview”表达分词的目的。句子的意思为：“某一申请人的成绩取决于随机地……的其他申请人（的成绩）”。（2）段落的话题文眼为“大学录取过程”，据常识“录取本身就是选择（合格者）”的过程。（3）副词 “randomly”（随机地）与“chosen”（选择）构成通顺的语义搭配。鉴于此，选项［A］最佳。
11.应选［D］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺为形容词，作“was”的表语。（2）根据上文，“理论上，一个申请者的成绩不应该取决于其他人的成绩”，之后转折（but）。根据下文，一位申请者的成绩不但取决于其他申请者，而且还影响其他申请者的成绩。说明空缺表达与上文相反的判断。故选项［D］最佳。
12.应选［C］。考点：逻辑关系+小品词使用
【试题解析】（1）空缺过去分词衔接的是“招生负责人”与“面试”，即“招生负责人……面试”。（2）根据常识，“招生负责人”“执行做动作”是“面试”。（3）根据上文，“招生录取过程（university-admissions process）”，空缺需要一个“连续性”的动作，而非一次性的动作。鉴于此，选项［C］最佳。
13.应选［B］。考点：句际关系+词汇使用
【试题解析】（1）空缺谓语动词，“面试者……申请者”。若脱离语境选择，四个备选项都可接受。（2）根据句子，状语“按照1至5个等级”，那么就是对申请人进行评级（评分）。（3）下文主要侧重的是“score”（得分）。综合这些线索，选项［B］最佳。
14.应选［D］。考点：句子理解+词义辨析
【试题解析】（1）空缺需要动词，与“into consideration”构成搭配关系。根据句子，“考核等级考虑了许多因素”。（2）本文在其他地方反复强调了“考虑”这个概念，比如第一段的“considering”等。因此，选项［D］最佳。
15.应选［B］。考点：句际关系+介词搭配
【试题解析】（1）空缺需要副词承接上文内容。（2）上文介绍了评分等级涉及许多因素，下文讲的是，“平时学校的考核得分等级，再结合GMAT成绩，以做出决定”。这之间是某种一致意义的时间先后的承接关系。因此，选项［B］最佳。
16.应选［C］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺过去分词，描述标准化考试的评分情况。“考试”与“分数”之间首选“评分”。（2）上文已经给出了明显的线索，比如“rated, score, points”等用词。因此，选项［C］最佳。
17.应选［A］。考点：句际关系+词汇使用
【试题解析】（1）空缺介词，关键要理解空缺后“that”的明确指代。（2）句子的意思是“如果前一位申请者的分数比再前一位申请者的分数高出0.75分或更多”。空缺前的“that”指代“the score”，空缺后的 “that”指代“candidate”。据此，“前一位”（previous）受到了影响，说明之前还有一位申请者。（3）下文 “下一位申请者”（the next applicant）说明，几位申请人为一个时间前后关系上的排列。综合这些线索，选项［A］最佳。
18.应选［C］。考点：句子含义+词义辨析
【试题解析】（1）空缺部分是一个谓语动词，主语为“the score for the next applicant”。（2）根据上文，上一位申请者的得分会影响下一位申请人；再根据下文“下一位申请人的分数平均会降低”。那么，本空含义就是“分数会降低”。故此，选项［C］最佳。
19.应选［B］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空格在不定式短语中，即“to…the effects of such a decrease”。（2）综合上下文考虑，“这个分差听起来微乎其微”，但是分差不大，会带来不利的影响，因此，对这种不利的影响是需要消除或者抵消的。（3）上文出现了分差的问题，那么下文一定要提供解决的手段。综合这些推测，选项［B］ 最佳。
20.应选［C］。考点：句际关系+词义辨析
【试题解析】（1）空缺是一个形容词，作“have been”的表语。（2）根据原文，“为了消除分差”，“需要”多考出“原来不需要”的分数。就句子的一致性而言，“ than”比较关系的焦点是“必要性”（need），而且情态动词“would”也表达了强烈的语气。综合这些信息，选项［C］最佳。