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NC14534. 分苹果

描述

 今天是Tabrismengxiang000来到幼儿园的第天,美丽的老师决定给幼儿园的乖宝宝们发苹果,但是准备分给孩子们的苹果只有N个,幼儿园一共有个孩子。为了不偏袒任何一个孩子,老师决定,给每个孩子的苹果数一样多,如果不够的话从自己有的K个苹果中拿出一些分给孩子们。现在老师想知道每个孩子能分得一样多的苹果么?

输入描述

本题有T组数据
每行有三个整数N,M,K分别代表准备分给孩子们的N个苹果,一共有M个孩子,老师有K个苹果。
1≤T≤200
1≤N,M,K≤100000

输出描述

如果能使每个孩子得到的苹果数目一样输出YES,否则输出NO。

示例1

输入:

3
5 4 3
8 4 3
11 5 3

输出:

YES
YES
NO

原站题解

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C++14(g++5.4) 解法, 执行用时: 4ms, 内存消耗: 376K, 提交时间: 2019-03-01 11:00:13

#include<stdio.h>
int T,n,m,k,t;
int main(){
	scanf("%d",&T);
	while (T--){
		scanf("%d%d%d",&n,&m,&k);
		t=(m-n%m)%m;
		if (k>=t) printf("YES\n");else printf("NO\n");
	}
}

C++11(clang++ 3.9) 解法, 执行用时: 4ms, 内存消耗: 344K, 提交时间: 2020-03-01 11:17:14

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int n,m,k,t;
	cin>>t;
	while(t--)
	{
		cin>>n>>m>>k;
		cout<<(m-(n%m?n%m:m)<=k?"YES":"NO")<<endl;
	}
	return 0;
}

C(clang11) 解法, 执行用时: 2ms, 内存消耗: 348K, 提交时间: 2020-11-10 19:14:41

#include<stdio.h>
int main()
{
	int t,n,m,k,i;
	scanf("%d",&t);
	for(i=0;i<t;i++)
	{
		scanf("%d%d%d",&n,&m,&k);
		printf(m-n%m<=k||n%m==0?"YES\n":"NO\n");
	}
}

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