南昌大学抚州医学院专科专业介绍(2019版)
发布时间: 2019-05-23 11:08:56
南昌大学抚州医学院专科专业介绍(2019版) |
1、 临床医学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养实践能力较强的,医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。
二、主干学科:基础医学、临床医学。
三、主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学及免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学。
服务方向:各级各类医院、社区和医学院校,从事医疗、预防、保健、康复和教学工作。
2、 护理学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才。
二、主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
三、主要课程:人体解剖、生理学、病原生物学与免疫学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学。
服务方向:各级各类医院、医学院校从事临床护理、教学和管理工作。
3、 口腔医学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才。
二、主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。
三、主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学。
服务方向:各级各类综合性医院、口腔医院、口腔病防治机构和医学院校,从事口腔医疗、保健及教学工作。
4、临床医学( 麻醉学)(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事临床麻醉技术工作的专门人才。
二、主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学。
三、主要课程:系统解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学。
服务方向:各级各类医院、医学院校,从事临床麻醉及教学工作。
5、药学(专科,学制三年)
一、培养目标:培养从事一般药物制剂、鉴定和临床合理用药及药事管理等工作的药师。
二、主干学科:化学、药学 。
三、主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药理学等。
服务方向:毕业后能在各级医院、药厂、药品流通部门和药事管理部门工作。
6、临床医学(医学影像)(专科,学制三年)
一、培养目标:培养具备基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识, 毕业后能在各级医疗机构从事医学影像诊断、能熟练掌握各种医学影像设备的操作技能的应用型高级专门人才。
二、主干学科:基础医学,临床医学,影像诊断学
三、主要课程:人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学成像技术、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学等。
四、服务方向:医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术等方面的工作。
7、医学检验技术(专科,学制三年)
一、培养目标:培养具有基础医学,医学检验的基本理论和医学检验的基本技能,能在医疗单位,药检部门和医学科研部门从事基础检验,临床检验的高级实用型技术人才。
二、主要课程:生理学、病理学、计算机基础、分析化学、生物化学、仪器分析、临床基础检验学、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、寄生虫学检验。
服务方向:医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、高等医学院校等从事临床检验工作。
8、临床医学(全科医学)(专科,学制三年)
一、专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师。
二、业务培养要求:本专业学生主要学习本专业所必需的人文社会科学基础知识,医学方面的基础理论和基本知识,接受人类疾病诊断、治疗、预防、保健、康复方面的基本训练。学生应获得以下知识和能力:(1)基础医学的基本理论知识;(2)人类常见疾病病因、病理分类、鉴别的基本理论知识和技能;(3)临床常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理;(4)从事社区卫生保健与管理的基本知识和技能。
三、主干学科:基础医学、临床医学、预防医学。
四、主要课程:人体解剖学 、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、预防医学、康复医学、老年医学、社区急救、社区卫生服务与管理。
服务方向:在各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、学校等,从事医疗、预防、保健、康复及教育工作。
9、护理(口腔护理)(专科,学制三年) 一、专业培养目标:培养具有扎实的临床护理和口腔护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德,能从事临床护理、口腔护理和卫生保健工作,能满足各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院、诊所护理工作需要的高级应用型护理人才。 二、业务培养要求:本专业学生具有对服务对象实施整体护理的能力,具有在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院、诊所从事护理工作的能力;具备良好的人际交往、沟通、合作能力,具备良好的心理素质和职业操守。 三、主干学科:基础医学、护理学、口腔专科护理 四、主要课程:人体解剖学、生理学、病原微生物学及免疫学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学 、外科护理学、口腔专科护理 |