发布于: 2022-08-01 10:07:14 点击量: 17709

“双培计划”是由北京市属高校与在京中央高校共同培养优秀学生的一项举措。市属高校每年将输送2000名左右优秀学生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培养机制，到20余所中央高校的110个优势专业中，进行为期2至3年的中长期访学；同时，每年遴选部分学生，输送到在京中央高校开设的、北京社会急需的专业中，开展为期1年的短期访学，或者修习辅修专业。 建议报名人群： 分数在高考一本线以上的学生，如果考生成绩超本科线较多，可选择其他更好的升学路线。 双培计划具体实施要点： 1.交流学生主要通过市属高校招生计划定向投放方式产生。目前主要采用“3+1”和“1+2+1”培养模式，即前3学年在央属高校，第4学年在市属高校，或第1学年和第4学年在市属高校，第2、3学年在央属高校培养。 2.“计划”选取的专业（方向）应为国家与北京市经济社会发展急需的专业（方向），专业培养应口径适度。市教委根据各高校学科特点与社会需求，对“计划”中的专业（方向）进行动态调整。 3.“计划”中央属高校相关部门（教务处）按照与市属高校共同认可的培养计划，明确两校课程、学分、学时对应关系，指导学生确定每学期应修最低学分标准，组织教学、课程考核和成绩记载。每学期向对口市属高校相关部门提供学生按规定所学习课程的纸质盖章成绩单、电子版成绩单及对应的学分。对口市属高校以学期（学年）为单位，对学生进行学分认定和毕业生资格审核，为成绩合格学生颁发毕业证书与学位证书。央属高校为成绩合格学生颁发写实性修业证明。 4.市属高校根据“计划”专业（方向）、名额以及学习年限，招收本科生，并按对口央属高校新生入学时限派遣到央属高校。央属高校负责交流学生的学习、生活、管理等工作。 市属高校为学籍管理主体单位，对口央属高校为交流学生建立临时学籍，为教育、教学、教务、临时学籍管理实施单位。交流学生每学期按照央属高校要求报到注册，央属高校及时将交流学生注册信息送达市属高校，作为市属高校学籍管理依据。如果发生交流学生未按照央属高校要求按时报到注册等情况，共建高校应及时沟通解决。 5.央属高校应为“计划”学生建立学期学业预警机制。 交流学生按央属高校学业预警机制执行，央属高校应按学期向市属高校通报学生的学业预警情况，如交流学生规定时间内因故不能继续在央属高校学习（例如，未达到央属高校学期学习成绩要求，因身体原因不能继续在央属高校学习，或需要休学半年以上），共建高校应进行协商，交流学生回到市属高校继续学习，相应学期成绩要求及学籍管理按市属高校执行。 6.参加“计划”的交流学生在央属高校学习期间不得转入央属高校其他专业学习。 交流学生可以按照央属高校规定选修其所在专业以外的课程、修读辅修专业或双学位，所发生费用自理。交流学生在央属高校应征入伍时，由市属高校按相关要求办理征兵手续，退役后继续在原央属高校原专业学习。若交流学生入伍退役后不适合在原央属高校原专业学习，交流学生回到市属高校，按有关文件执行。 7.交流学生参加推荐免试攻读硕士学位研究生由学生所在市属高校按规定组织开展推免工作，同等条件下，可优先被推荐。央属高校可优先考虑录取参加“计划”的市属高校学生。 8.交流学生的国家奖学金名额由市属高校划定，评定由央属高校完成。双方高校可根据实际情况，为交流学生提供其他专项奖学金。央属高校学生工作部门定期为市属高校学生工作部门提供学生在央属高校学习期间的表现和鉴定评语。 9.交流学生的党、团组织关系应在进入央属高校时转入央属高校，按照央属高校规定进行管理，由组织关系所在校做好交流学生党员发展工作。交流学生按照央属高校要求参加党团活动、社团活动、英语“四六级”考试、学科竞赛、创新创业活动、第二课堂活动等。交流学生在央属高校学习期间获得一切成果及奖励为双方高校共同培养成果。 10.交流学生违纪处理主体单位为市属高校。交流学生在央属高校期间须遵守央属高校校规校纪。如发生违反校规校纪行为，央属高校应及时通报市属高校并提出处理意见，双方协商后，做好相关后续处理工作。对于学生退出计划的情况，不再增补新的学生。 11.交流学生按市属高校规定向录取高校交纳学费、住宿费，不需要向央属高校缴纳，其他费用按双方高校协议规定执行。市属高校负责为家庭困难的交流学生办理国家助学金和助学贷款手续。 12.条交流学生在央属高校学习期间，由央属高校为其办理临时医疗证，所发生医疗费用按市属高校的规定执行并由市属高校负责报销。央属高校组织学生办理意外伤害保险，费用自理。如遇意外伤害，双方学校都应积极进行救助。所发生费用按各自学校的有关规定，由责任人（单位）、本人承担。需市属高校承担的费用，按市属高校规定办理。 14.共建高校双方应根据本指导意见在交流学生进入央属高校学习之前，在“平等互利、职责明晰”原则基础上签订协议书，约定本指导意见未尽事宜。合作双方亦可根据需要，与学生本人签定三方协议。 双培计划优缺点： 缺点：（注：各学校双培计划执行情况不一，环境可能不一样，以具体学校为准） 1.压力较大，背后真的有很多辛酸和努力。因为平时上课考试都是按照北理的要求来的，可能出现学习跟不上，成绩较差甚至挂科的问题。但北京学院也会有习题课，辅导，重修，重考等政策来帮助同学。 2.因为双培计划的特殊性，学生需要由两所高校共同管理。可能出现一些“爹不亲娘不爱”的问题。还有医疗报销等需要带原籍校处理。 3.双培计划生源参差不齐，平均质量一般。 4.在北理期间无法转专业，除非退出双培计划。 优点： 1.双培计划使考生有计划进入到更好的高校进修的机会。前三年在北理生活：学习住宿吃饭上课社团等享受与北理本校同学相同的待遇。 2.“双培计划”招生是由北京市属高校与在京中央高校共同培养优秀学生的一项举措，计划里面的专业大都是人才比较紧缺的专业。 3.“双培计划”对于拥有北京生源，成绩不太理想，但又盼望着北理北航等优秀中央高校的学生来说，是一个很好的选择。

综评的成绩如何构成？

“631”和“541”是什么意思？来了解综评的成绩构成！

双录取是什么意思

“双录取”指的是学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。但由于学生的母语不是英语同时语言成绩无法被该学校所承认，那么学校会采取一种补救措施，以保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误，这就是“双录取”。

双一流大学是什么意思

“双一流”是指世界一流大学和一流学科建设。2015年8月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式通过，“双一流”建设成为继“985工程”、“211工程”之后，又一个以国字头命名的高等教育发展战略。 在此背景下，“双一流”建设被不少人解读为大学的又一次重新洗牌，能否进入新的“双一流”名单，决定了将来能否在政策倾斜和资源支持上占据有利地位。

双非是什么意思

“双非”大学一般是指非世界一流大学建设高校和非世界一流学科建设高校，即非“双一流”建设高校。在“双一流”相关政策推出以前，“双非”一般指“非985、211”高校，随着双一流新政策的出台，“双非”一词的含义也发生了变化。 世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”，建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策。

双一流是什么意思

“双一流”是指世界一流大学和一流学科建设。2015年8月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式通过，“双一流”建设成为继“985工程”、“211工程”之后，又一个以国字头命名的高等教育发展战略。 在此背景下，“双一流”建设被不少人解读为大学的又一次重新洗牌，能否进入新的“双一流”名单，决定了将来能否在政策倾斜和资源支持上占据有利地位。