智慧景区开发与管理专业属于什么类别
发布于: 2023-05-31 17:17:06 点击量: 18282
智慧景区开发与管理专业专科层次属于旅游大类。
专科层次的智慧景区开发与管理专业:专业类为旅游类,大类为旅游大类,学制是三年,无授予学位。
智慧景区开发与管理专业(专科)专业简介:
是什么?
景区开发与管理主要研究旅游景观学、景区景观植物学、景区规划与设计、景观导游等方面基本知识和技能,进行景区规划、景观设计、景区服务与旅游管理等。例如:九寨沟景区自然资源开发与设计,园林等景观规划与设计,景区事故预防与处理等。 关键词:九寨沟 自然资源 园林 景区
学什么?
《导游实务》、《景区规划原理》、《景区服务与管理》、《景区策划实务》、《旅游地理》、《旅行社管理与实务》、《旅游市场营销》、《旅游政策与法规》、《旅游资源开发与规划》、《景区工作实务》
专业介绍
基本修业年限三年
职业面向
面向景区、度假区和公共游览场所的智慧旅游规划、策划、咨询、招商、导览、客户服务、客户管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅游资源调查与开发、智慧景区运营与管理及相关法律法规等知识,具备大数据分析、智慧景区开发与运营管理等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事旅游资源开发与规划、客户服务、旅游新媒体营销、景区数字化运营与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等能力;
2.具有旅游市场调研、景区大数据分析及数字营销的能力;
3.具有设计、应用、维护和更新智慧解说系统的能力;
4.具有旅游规划图纸设计、景观设计或景观示意图绘制、3D建模、虚拟仿真空间设计等技能;
5.具备旅游资源调查、评价与开发,开展主题产品与线路策划、旅游项目及品牌形象策划等能力;
6.具有适应旅游产业数字化发展的能力;
7.具有安全管理和公共卫生突发事件处置的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:旅游概论、管理学基础、旅游政策与法规、智慧旅游与信息技术、旅游标准化知识、旅游职业礼仪、旅游文化。
专业核心课程:景区接待服务、大数据分析与市场营销、解说系统设计与应用、景区运营与管理实务、数字媒体设计与制作、旅游资源调查与评价、旅游策划、旅游规划实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行旅游景区接待服务、景区开发与设计、智慧景区运营与管理、景区营销与策划等实训。在旅游景区、游乐园、博物馆、展览馆、旅游咨询服务企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:新媒体运营、旅游大数据分析、研学旅行课程设计与实施
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、旅游规划与设计
接续普通本科专业举例:旅游管理
开设智慧景区开发与管理(专科)专业的院校有:
院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|
浙江旅游职业学院 | 浙江 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
郑州旅游职业学院 | 河南 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
重庆商务职业学院 | 重庆 | 专科(高职) | 公办 | 财经类 |
青海农牧科技职业学院 | 青海 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
湖州职业技术学院 | 浙江 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
湖南商务职业技术学院 | 湖南 | 专科(高职) | 公办 | 财经类 |
三峡旅游职业技术学院 | 湖北 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
南宁职业技术学院 | 广西 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
太原旅游职业学院 | 山西 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
山西林业职业技术学院 | 山西 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
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