返回

详情


生态农业技术专业是本科还是专科

发布于: 2024-04-02 15:36:28 点击量: 16046

生态农业技术是专科专业。

专业类为农业类,大类为农林牧渔大类,代码是410104,学制为三年。

开设生态农业技术专业的院校有:苏州农业职业技术学院、铜仁职业技术学院、贵州农业职业学院、阿坝职业学院、山西运城农业职业技术学院、潍坊工商职业学院、红河职业技术学院、湘西民族职业技术学院、黑龙江生态工程职业学院、长治职业技术学院等

专业简介:

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员等职业, 农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产与品牌培育、农业技术服务和农产品销售等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业生物化学、植物 与植物生理、土壤与肥料、品牌培育及相关法律法规等知识,具备实施农产品标准化、品 牌化、智能化生产,农产品质量检测,农产品经营与技术服务等能力,具有工匠精神和信 息素养,能够从事农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品 生产、农产品品质检测、农产品品牌打造、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有农作物标准化、品牌化、智能化生产的能力;

2. 具有农业生态发展、绿色发展的理念,具有化肥、农药等投入品减量化, 农业 生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力;

3. 具有绿色食品、有机农产品、地理标志农产品生产、品牌培育与管理的能力;

4. 具有农产品市场调研分析和精准安排农业生产的能力;

5. 具有农业生产过程中病虫草害的绿色防控能力;

6. 具有农产品产地环境监控和农产品质量检测能力;

7. 具有利用现代化营销手段进行农产品和农业投入品市场营销的能力;

8. 具有将物联网技术和现代信息技术应用于农业生产、经营和管理的能力;

9. 具有对农业新知识、新技术技能的学习应用能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 农业生物化学、植物与植物生理、植物生长环境、植物保护、农业 生态发展、农业生产法律法规。

专业核心课程: 农作物标准化生产技术、绿色农产品生产技术、有机农产品生产技 术、生态农业生产模式及配套技术、农产品品牌培育与管理、农产品质量检测与评价、 农产品营销、农业物联网技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农作物标准化生产、绿色 与有机农产品生产、农产品品牌开发与培育、农产品质量检测与评价等实训。在农业生 产企业、农业园区、家庭农场、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 农产品电商运营、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 作物生产与品质改良、智慧农业技术

接续普通本科专业举例: 农学、园艺、设施农业科学与工程

生态农业技术专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下:

省份专业层次专业名称科类要求/选课组合
云南专科生态农业技术文理兼收
黑龙江专科生态农业技术文理兼收
江西专科生态农业技术文理兼收
重庆专科生态农业技术首选物理,再选不限、首选历史,再选不限
河南专科生态农业技术文理兼收
四川专科生态农业技术文理兼收
贵州专科生态农业技术文理兼收
山西专科生态农业技术文理兼收
湖南专科生态农业技术首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
山东专科生态农业技术不限
江苏专科生态农业技术首选历史,再选不限、首选物理,再选不限
西藏专科生态农业技术文理兼收

相似问答

生态农业技术专业是文科还是理科

生态农业技术专业在传统高考地区文理科兼收。生态农业技术专业在传统高考地区,无论考生是文科还是理科都可以报考,是文理兼招的专业;在新高考地区,考生选科情况达到专业选科要求方可报考。

生态农业技术专业主要学什么课程?

生态农业技术专业主要课程有作物栽培、种子产业化技术、农业生态工程、生态农业与区域发展、生态农业应用技术、无公害农业与绿色有机食品认证、农业环境保护、农资营销与推广等。

2022年苏州农业职业技术学院在云南省的招生计划?

2022年苏州农业职业技术学院在云南省有招生计划,其中生态农业技术专业招生人数为2、无人机应用技术专业招生人数为3、物联网应用技术专业招生人数为3、园艺技术专业招生人数为3、生态农业技术专业招生人数为4。

2022年湘西民族职业技术学院在西藏的招生计划?

2022年湘西民族职业技术学院在西藏有招生计划,其中大数据与会计专业招生人数为20、畜牧兽医专业招生人数为10、生态农业技术专业招生人数为10、大数据与会计专业招生人数为20、畜牧兽医专业招生人数为30。

现代农业技术专业主要学什么课程?

现代农业技术专业主要课程有蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。