教育技术学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况
发布于: 2024-03-15 14:47:45 点击量: 15454
我们专业学的东西很杂,就业方向有很多的,有的软件学的饿好的就进公司搞软件开发,影视制作学的好的搞影视编辑,因为我们是师范专业当老师的话就叫信息技术课了,或者在学校搞教辅工作。(西南大学)
关于这个情况,是比较复杂的。首先要看你是什么学校的教育技术,华南师大的学生和普通高校的学生肯定是不同的待遇了。 一般工作去向:1、广播电视台,做视频编辑;2、大专院校,中小学当计算机老师;3、公司做网站维护;4、与本专业无关的工作,只要你愿意或你有能力都可以做。(安徽师范大学)
我考研了,但是没考上差5分,最后在嘉峪关当老师了,我现在觉得没考上挺好的,考上研后光每年的学费就1万,三年下来需要5万,再加上我三年下来可以挣7万,三年就损失了12万,这样给你说吧:如果能找个好工作就一定要先工作,然后再去合计考研的事情,现在的研究生工作一点也不好找,不过如果能考上公费那就上!(西北师范大学)
就业来说,我们专业就业不理想,不过学的东西不少,但是主要原因是不精,我们以后主要去向应该是进高校,但不怎么简单,或者去公司做培训师,工作应该还可以找,在上海估计就是在 5000 一月左右,不是很好,不怎么建议考我们专业,但是比化学,生物之类的专业要好。信息工程,管理等专业更不好找,我们同学很多在读研,剩下的基本进学校教书。不是很乐观就目前来说。(曲阜师范大学)
我是保送我校的研究生,所以呢,未来三年我会继续读取研。至于你说的情况,我以我们班现在为例,女生人数多,男生人数 少,工作的情况不容乐观。女生有 15 个左右的考研大军,男生就三四个的样子,工作呢,主要还是中小学的信息技术老师, 但由于专业原因,主要招的是男生。而且条件比较高,有些学校如,一,二等奖学金,党员,英语四六级,计算机等外,还要看你的实际动手能力。语言表达能力等.教育技术学现在的发展或是说这个专业,就业还是比较成问题的。但我们学校,从今年起 07 级教育技术学专业是免费生,所以不存在就业的问题。(西南大学)
教育技术现在的形势很严峻,一般是去中小学教信息技术课或者在学校里面做教辅工作 不过,大学本科都只是基础性 的学习,你可以鼓励你多考些相应的软件或平面设计类的证书,这样进公司的机会也很大。总之,还是靠自己吧。(西南 大学)
我上了研究生,其他同学除了考研的,主要就是去做老师了。一般是中小学的信息技术老师,不过也有做其他学科的老师的,教高中和初中的比较多。我毕业时我们班找到工作的不多,后来一直没有问他们具体找了什么工作。每年都县市都有教育局组织的教师考试,如果考过了就可以到县市的中学教学,考试时间一般是8月份,大概是这样。也有少数去其他地方的,主要还是看自己。(曲阜师范大学)
我是毕业后就工作了,学的是教育技术专业,但都后来工作中才发现以前在学校里学的到工作的时候很少用,用的都是乱七八糟的东西。所以在大学学习的时候尽量学一点怎么学习的方法和与人交际的能力,那样对自己才有用! (西北民族大学)
我们班大部分人都考研了,毕业时很少有签约的,有的去了高中当老师,但不一定教信息技术,教什么的都有。(曲阜师范大学)
一共才两界毕业生,就业率还可以吧,具体多少没有统计过,这个专业还可以,一般。读研究生的也有四分之一左右。 (延边大学)
我对这方面不好说,因为工作是靠实力争取的,有的学生认真学习了,学到了知识,工作就容易找些,有的人只是混日子,什么也没学到,理所当然也就不好找工作。不过现在教育技术的整体就业不容乐观,毕竟教育技术还不被大多数人所熟悉,尤其是有些招聘学校对教育技术也是不知其然,实在是有些寒心。(曲阜师大)
本科之后很难有所作为,特别对女生来说,出路主要是挡中小学的信息技术课的老师,而近几年都饱和了,学校也爱要男生。 我现在转专业考研了,其他同学有考研的,多数坚持教育技术学研究方向。另外就是中小学教师,不一定是教信息技术,还有选调生什么的,我知道得就这些了 我个人觉得教育技术学在教育中的作用很大,但是要学好学深不容易,因为它涵盖面太广,像我理论还行,计算机技术那块就不行了。(山东师大)
我考研了,考的本校,我们班的多数同学现在都工作了,绝大部分是回到了各自的家乡,在济南不好找工作啊!我现在就是每天看书,跑图书馆,要么就是在实验室,挺忙的,就是感觉时间不够用啊。(山东师大)
教育技术学专业源于中国的电话教育专业,主要学习教育相关的理论和计算机应用技术,主要的专业优势在于应用先进的教学理念和应用软件应用于教学,毕业一般可以在学校当计算机老师,还可以从事一些网络管理和维护方面的工作,或者从事一些媒体工作,就业面还是挺广的,不过在我国教育技术学还处于初级阶段,有些东西还是相当不成熟的。(山东师 大)
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教育学的本科是没有对口的工作可以做的。因为这个学科专业性不强,又太理论化。如果感兴趣可以一直读下去,做理论研究。没兴趣的话最好找其它的工作或读其它专业的研究生。在国外,教育专业只有研究生以上才设置,可是我国的学科设置和社
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