汽车电子技术专业属于什么类别
发布于: 2023-05-31 17:17:06 点击量: 17469
汽车电子技术专业专科层次属于装备制造大类。
专科层次的汽车电子技术专业:专业类为汽车制造类，大类为装备制造大类，学制是三年，无授予学位。
汽车电子技术专业（专科）专业简介：
是什么？
汽车电子技术主要研究电工电子技术、汽车发动机电控系统检测、汽车单片机与总线技术、汽车空调检修等方面的基础知识和技能，在汽车电子技术领域进行汽车电器与电子设备的使用、检测、维护和修理等。汽车电子包含电源系统，启动系统，点火系统，灯光系统，信号系统，仪表系统和辅助设备系统，发动机电子控制系统，底盘电子控制系统，舒适系统等。 关键词：汽车 电子 检测 维修
学什么？
《汽车构造》、《汽车电子控制技术》、《汽车电力驱动技术》、《汽车故障检测与诊断技术》、《汽车影音技术》、《单片机应用技术》、《电气控制》、《电子产品制图与制板》、《营销与管理》、《计算机应用基础》、《电工电子技术基础》、《汽车电器设备构造与维修》 部分高校按以下专业方向培养：线束设计、电控系统检修、新能源电动汽车。
专业介绍
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子设备装配调试人员、电气电子产品环保检测人员、信息安全测试人员等职业， 汽车电子产品研发辅助、生产制造和营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电子产品的结构 和工作原理、装配和调试工艺、测试和排故流程等知识，具备汽车电子产品辅助设计、 试验、测试、安装和故障检测与诊断等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车 电子产品样品试制和试验，汽车电子产品成品装配、调试、测试、标定、质量检验、相 关工艺管理和现场管理， 售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有汽车电子产品控制电路原理图设计、电路板设计与制作、简单控制程序编 写的能力；
2. 具有使用设备对汽车电子电气产品开展环保测试、可靠性测试、电磁兼容测试 等，依据标准对测试结果进行分析和撰写报告的能力；
3. 具有汽车电气设备部件总成检测、诊断、维修、现场管理和服务沟通的能力；
4. 具有发动机、底盘和车身各电控系统检测、故障诊断、修复的能力；
5. 具有使用设备对汽车计算机进行程序加载、编码与数据传输，车载网络信息安 全防护与测试，故障诊断与波形分析的能力；
6. 具有新能源汽车或智能网联汽车远程测试及故障修复操作的能力；
7. 具有适应汽车电子产品制造类领域数字化发展需求的能力，具有绿色生产 、安 全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车构造、汽车微 控制器技术、 C 语言程序设计、汽车电子专业英语。
专业核心课程： 汽车电子产品设计与制作、汽车电子电气标准与测试、车身电气系 统原理与诊断、汽车电控系统原理与诊断、车载网络技术与数据监测、整车电路与电气 系统综合故障诊断。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行汽车电子产品检测、汽车车身 电气诊断、汽车电控系统故障诊断、汽车微控制器与车载网络检测、汽车故障诊断等实训。 在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术
接续普通本科专业举例： 新能源汽车工程、智能车辆工程、车辆工程
开设汽车电子技术（专科）专业的院校有：
| 院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|
| 攀枝花学院 | 四川 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
| 重庆工程职业技术学院 | 重庆 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
| 湖北国土资源职业学院 | 湖北 | 专科（高职） | 公办 | 综合类 |
| 辽宁装备制造职业技术学院 | 辽宁 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
| 无锡职业技术学院 | 江苏 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
| 大连职业技术学院 | 辽宁 | 专科（高职） | 公办 | 综合类 |
| 广东松山职业技术学院 | 广东 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
| 深圳职业技术学院 | 广东 | 专科（高职） | 公办 | 综合类 |
| 唐山工业职业技术学院 | 河北 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
| 周口职业技术学院 | 河南 | 专科（高职） | 公办 | 理工类 |
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