林业技术专业读几年
发布于: 2023-05-30 21:01:06 点击量: 16353
林业技术专业专科读三年。
专业代码为410201的林业技术专业是专科层次,学制是三年,专业类为林业类,大类为农林牧渔大类,无授予学位。
林业技术专业(专科)专业简介:
是什么?
林业技术主要研究植物学、森林土壤学、林木种苗生产技术、森林培育技术、森林经营与资源管理等方面的基本知识和技能,进行林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林资源调查与管理等。例如:森林内林木的栽培与养护,树木黄化病、花叶病等病害的预防与治理,森林动植物资源种类和数量的调查等。 关键词:森林 树木 动物 花草
学什么?
《植物学》、《森林土壤学》、《林木种苗生产技术》、《森林调查技术》、《森林营造技术》、《野生植物资源栽培与利用技术》、《森林病虫害防治技术》、《森林经营管理》、《森林资源资产评估》、《林业“3S”信息》 部分高校按以下专业方向培养:景观园林、林政资源管理。
专业介绍
基本修业年限 三年
职业面向
面向森林资源培育、森林资源保护、森林资源调查与监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林培育、森林保护、 森林资源监测与管理及相关法律法规等知识,具备森林营造与经营、林业有害生物防治、 森林资源监测、森林资源管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事林木种苗生 产、造林工程、森林经营、森林资源调查与监测、森林资源管理、林业有害生物防治、 林业规划设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有树木识别与分类、森林生态环境因子调查能力;
2. 具有林业信息技术的应用能力;
3. 具有林木种子生产和苗木培育能力;
4. 具有造林设计与施工、造林成效调查等森林营造能力;
5. 具有森林抚育、森林改培等森林经营能力;
6. 具有林业有害生物识别与防治能力;
7. 具有林业资源调查、规划设计、动态监测与分析管理能力;
8. 具有专业相关的绿色生产、环境保护、野外生存防护等能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 森林植物、森林环境、森林调查技术、林业政策与法规、林业地理 信息技术、林业遥感技术。
专业核心课程: 林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物 控制技术、林业资源监测与评价技术、森林资源经营管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林木种苗生产、森林营造 与经营、森林病虫害防治、森林资源监测、森林资源管理等实训。在林业行业的林木种苗生产、造林绿化、林业勘察设计、林业有害生物防治等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 森林消防员
职业技能等级证书: 无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术
接续普通本科专业举例: 林学、森林保护、生态学
就业方向
林业技术专业毕业生主要面向苗圃林场,基层林业站,林业局,森林病虫害防治检疫等单位,从事育苗,造林,森林经营,森林保护,森林资源调查,规划设计及营林生产等技术工作。主要课程:包括森林植物、森林环境、森林培育、森林营造技术、森林经营技术、森林调查技术、林业有害生物控制技术、林业政策与法规、林业实用文书写作、林业经济管理、食用菌栽培技术等。
开设林业技术(专科)专业的院校有:
院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|
云南农业大学 | 云南 | 普通本科 | 公办 | 农林类 |
辽宁生态工程职业学院 | 辽宁 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
江西环境工程职业学院 | 江西 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
云南农业职业技术学院 | 云南 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
黔东南民族职业技术学院 | 贵州 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
广东生态工程职业学院 | 广东 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
杨凌职业技术学院 | 陕西 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
黑龙江林业职业技术学院 | 黑龙江 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
山西林业职业技术学院 | 山西 | 专科(高职) | 公办 | 农林类 |
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