发布于: 2023-06-01 10:49:18 点击量: 18696

化学工程与工艺专业在传统高考省份是理科，只有理科有招生计划。

根据本科专业目录，化学工程与工艺专业属于工学门类下设专业。根据新高考省份选科要求，报考化学工程与工艺专业大部分学校选考科目要求为物理必选；在传统高考地区（老高考文理科），根据高校化学工程与工艺专业招生计划安排，只有理科招生计划。因此化学工程与工艺专业在传统高考地区，仅理科考生可以报考；在新高考地区，考生选科情况达到专业选科要求方可报考。

化学工程与工艺专业在全国招生的科类或选科要求如下：

化学工程与工艺专业介绍如下：

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

课程体系：《高分子化学》、《化学反应工程》、《环境保护与绿色技术》、《化工工艺》、《有机化学》、《分析化学》、《无机化学》、《高分子物理学》、《化工传递过程》、《化工技术经济》部分高校按以下专业方向培养：煤化工、化工工艺、化工贸易、精细化工、石油化工、化学能源工程、药物制备工程、过程装备与控制、过程装备及控制工程、能源变换材料及工程。

“上大学了吧，学什么的啊？”“化学工程与工艺”“听说化工特别危险，有毒的东西特别多，还容易爆炸。”学了四年的化学工程与工艺，同学们肯定经历过很多次这样的对话，那么你们知道，咱们专业的就业领域有哪些么？

化学工程与工艺专业总就业率有九成以上，就业面也很广，能在中石油、中石化这样的能源行业发展，还能去日用化学品行业，比如宝洁、联合利华这样的快速消费品企业，或者陶氏、BASF这种大型化工公司等等，其他还有食品、医药、环境、轻工、军工等等各个领域，都有咱们专业的前辈们的身影。

工艺设计研发

学化工的小伙伴们去做设计研发是专业最为对口的方向之一，很多同学的愿望也就是成为一个化工工程师。

那么在这之前，咱们要先成为一个储备工程师。主要工作是协助工程师完成设计研发任务并评估可行性和安全性；针对研发方案，对产品（工艺）进行调试、检测及改进；协助完成项目小试、中试到工业化的技术的开发、完善等等。工作几年之后，才能有报考“化工工程师”的资格。

工艺是技术活，没有完美的工艺，也没有完美的化工工程师。要达到这个目标，最关键的是脚踏实地干，在感兴趣或者从事的领域进行深耕，多看看专业知识，碰到企业有技术问题能迎难而上，也许会有几年的默默无闻，但厚积薄发，是金子总会发光的。

生产检测工作：技术员、质检员、化验员

生产检测方向是化学工程与工艺专业最对口的方向之二，没有之三。咱们同学都经历过学校组织的实习，工厂里时不时飘来的氨味，让人记忆犹新。不要担心，实际上化工厂的工作环境不会这么恶劣。

对于刚毕业的化工小伙伴们来说，一般不会直接被安排到化工车间工作，化工车间直接接触的化学品大多都有毒性。像分析员、技术员，主要工作是做实验、写实验报告，会涉及工艺优化和方法改进，也要提交相应的报告；质检员的工作是检测产品可靠性实用性等等，同样也要写报告；还有一些职位是直接做坐中控室里做实时监测，工作相对较为轻松。

职位/职能：化验员、质检员、实验员、化学分析员、技术员。

做技术员要有责任心，要沉的下来，不能太浮躁，因为发迹时间长，不要被时间磨灭了斗志。工作内容需要接触化学品的，一定要做好防护措施。即使在实验室里工作也不能忽视安全，毕竟不是在学校做实验，长期从事这类工作不注意安全防护会对以后生活影响很大。

化工企业管理

一个好的管理者，能够保证生产正常进行，也是保障员工安全生产的重要因素。大型化工企业的管培生一直是化工专业的同学争相投递简历的职位之一，虽然管培生能够直接进入企业管理层，但是竞争压力很大，小伙伴们可以考虑先做技术再转管理。

管理和技术是分不开的，管理所要求的知识面更宽，需要面对的技术更全面，并且对各类生产情况掌握的更详细，无形中会提高锻炼你的技术能力，有时管理岗位逼迫你不得不多学一些专业知识。

有前辈说，技术工作是点、线，管理工作是面。应当先做技术，在充分掌握技术，积累一定的经验后再做管理，这样才能更好的做好管理工作。而不懂技术搞管理，只能做做表面文章。所以学化工的小伙伴们，你们在瞄准管理层的同时也要在技术岗位安心工作，而后再进入管理层会更加有优势。

销售—化工行业

对技术方面兴趣不浓，可能会选择本专业相关的产品的销售，也是一条不错的路子，至少以前学的还可以打个基础，不至于完全浪费所学专业知识。目前化工产品的销售还是十分火爆的，尤其是高分子原料或产品的销售，毕竟很多东西都是与我们的生活息息相关的。只是现在国内的厂家不少，国外的化工巨头也纷纷而入，竞争是十分激烈的。

销售做得好，积累了经验，可以往营销策划等方面转，做职业经理人，从事管理或者培训之类的工作。做销售很辛苦，但是做得好，往往也是赚钱最快的，这不比做技术，那是一种细水长流的收入。

像宝洁、联合利华、巴斯夫、陶氏这种大型名企的岗位竞争压力很大，工作强度也不是短时期就能适应的。正是因为这样，有些职位有这样的要求“有化工行业销售经验者优先”，要是有相关的实习经历，会在面试时成为大大的加分项。

销售—医药行业

医药行业与化工行业的关系非常密切，在这一行业做销售，主要职业就是医药代表。

对于应届生来说，药代确实算是高薪的职业。一个在辉瑞做过实习的师兄这么说：对销售不抗拒，对钱有追求的但却不懂啥技术的童鞋，药代这份职业可以从事！

职位/职能：药代。主要是通过拜访医生，请他去参加学术会议或者直接邀请有权威的医生举办学术会议，让医生在开处方时多使用自己公司的产品。再具体一些，自己要从医院的特色等级（比如三甲医院，主要治疗肿瘤）、公司的销售情况和竞争对手情况等等对医院进行分析；还要从客户的角度考虑（比如医生职称，擅长方向，甚至人际关系等），总之是一份非常锻炼情商的工作，要主动学习，在外面跑医院的时候没人会临时教你，还要有一些数据分析的能力。

其他专业相关行业

学了化工，有一些并不想直接从事化工行业的小伙伴可以选择临近方向，比如制药、食品、环境、轻工等等。就业行业放开之后，可供咱们选择的职位又多了很多。

开设化学工程与工艺专业的院校有：

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化学工程与工艺是理科吗

化学工程与工艺专业在传统高考地区，无论考生是文科还是理科都可以报考，是文理兼招的专业；在新高考地区，考生选科情况达到专业选科要求方可报考。

化学工程与工艺是理科专业吗

化学工程与工艺专业在传统高考地区，无论考生是文科还是理科都可以报考，是文理兼招的专业；在新高考地区，考生选科情况达到专业选科要求方可报考。

化学工程与工艺专业属于什么类别

化学工程与工艺专业本科层次属于工学类。本科层次的化学工程与工艺专业：门类是工学，专业类是化工与制药类，学制是四年，毕业后授予工学学士学位；

化学工程与工艺专业读几年

化学工程与工艺专业本科读四年。专业代码为081301的化学工程与工艺专业是本科层次，学制是四年，门类是工学，专业类是化工与制药类，毕业后授予工学学士学位。

2022年湖南科技大学在贵州省的招生计划？

2022年湖南科技大学在贵州省有招生计划，其中能源化学工程专业招生人数为1、给排水科学与工程专业招生人数为2、环境工程专业招生人数为2、化学工程与工艺专业招生人数为1、化学工程与工艺专业招生人数为1。