发布于: 2023-05-31 17:17:06 点击量: 17246

电子产品制造技术专业专科层次属于电子与信息大类。

专科层次的电子产品制造技术专业:专业类为电子信息类，大类为电子与信息大类，学制是三年，无授予学位。

电子产品制造技术专业（专科）专业简介：

是什么？

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子制造行业的生产技术，熟悉设备、材料、工艺标准、检测技术知识，具备现代电子产品生产、电子设备安装、调试、使用、维护能力，以及电子产品分析、设计和测试能力，能够从事现代电子产品生产制造、测试、管理及微型化电子产品设计与开发等工作的高素质技术技能人才。

学什么？

《电工电子技术》、《C语言程序设计》、《元器件与仪器仪表》、《PCB设计与应用》、《数据采集与传输控制技术》、《电子产品制造工艺》、《组态应用技术》

专业介绍

基本修业年限三年

职业面向

面向电路板装联工艺设计、生产品质检控、设备编程与设备维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和硬板(PCB)、软板(FPC)、软硬结合板(FPCB)等电路板装联知识，具备胶黏剂和焊膏涂敷、元器件装贴、元器件焊接、焊点品质检测及返修等相关电路板装联能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电路板设计、制造、检测、设备维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子电路、电子整机结构自动设计与制作的能力；

2.具有电路板装联工艺制程设计及优化、生产作业及精益智能管理的能力；

3.具有电路板装联组件验收相关标准的识读、电路板装联品质检测与返修、品管分析手法应用、进行电路板装联品质持续改善的能力；

4.具有电路板装联典型设备、产线及治具选型、安装调试、操作编程、现场维护及预测设备故障的能力；

5.具有电路板装联工艺数字化仿真设计、智能传感数据采集、生产过程可视化，以及生产智能管理系统(MES)应用的能力；

6.具有综合运用高密度多层基板技术、多芯片组装技术等微组装生产工艺实施的基本能力；

7.具有适应电子产品制造产业数字化发展需求的能力，基本掌握电子产品智能制造领域数字化技能；

8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路分析与测试、电子电路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机与接口电路、电气控制与PLC、智能传感器与机械手。

专业核心课程：电子装联工艺、电子设备操作维护、电子产品生产检测管控、精益智能制造、电子产品可制造性设计、生产工艺建模与仿真、工业机器人操作维护、电子产品结构工艺。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外开展电子电路设计、制作与测试，电路板装联等实训。在电路板装联生产、检测、设备编程与运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：电子装联、生产线数字化仿真应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例：电子封装技术、微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程

开设电子产品制造技术（专科）专业的院校有：

电子产品检测技术专业属于什么类别

电子产品检测技术专业专科层次属于电子与信息大类。专科层次的电子产品检测技术专业:专业类为电子信息类，大类为电子与信息大类，学制是三年，无授予学位。

电子产品制造技术专业读几年

电子产品制造技术专业专科读三年。专业代码为510104的电子产品制造技术专业是专科层次，学制是三年，专业类为电子信息类，大类为电子与信息大类，无授予学位。

2022年四川航天职业技术学院在河南省的招生计划？

2022年四川航天职业技术学院在河南省有招生计划，其中电子产品制造技术专业招生人数为3、现代物业管理专业招生人数为2、电子产品制造技术专业招生人数为3、现代物业管理专业招生人数为2。

电子产品检测技术专业读几年

电子产品检测技术专业专科读三年。专业代码为510105的电子产品检测技术专业是专科层次，学制是三年，专业类为电子信息类，大类为电子与信息大类，无授予学位。

2022年苏州工业园区服务外包职业学院在湖南省的招生计划？

2022年苏州工业园区服务外包职业学院在湖南省有招生计划，其中智能产品开发与应用专业招生人数为5、电子产品检测技术专业招生人数为2、智慧城市管理技术专业招生人数为5、现代移动通信技术专业招生人数为5、电子产品检测技术专业招生人数为5。