民族传统技艺专业属于什么类别
发布于: 2023-05-31 17:17:06 点击量: 18101
民族传统技艺专业专科层次属于文化艺术大类。
专科层次的民族传统技艺专业:专业类为民族文化艺术类,大类为文化艺术大类,学制是三年,无授予学位。
民族传统技艺专业(专科)专业简介:
是什么?
民族传统技艺主要研究民族学、美术学相关知识,包括剪纸、陶艺、皮影、刺绣、泥塑、木雕、针灸、中药、茶道等相关技艺的介绍,具有一定艺术审美和造型能力,掌握较高的创新和实用工艺美术创作能力,在理论学习的基础上要有动手实践。例如:掌握青瓷烧制技艺和石雕技艺,具备陶瓷修复和水印木刻的专业技能。 关键词:民族 传统 技艺 造型
学什么?
《唐卡线条基础》、《唐卡造像基础》、《唐卡设计制作学》、《美术基础》、《透视学》、《素描》、《色彩》、《中外美术史》、《藏族文化史》、《佛学概论》、《艺术概论》
专业介绍
基本修业年限三年
职业面向
面向民族技艺专业人员、民间手工艺人员等职业,民族技艺产品开发生产、文创产品设计制作、非遗教学与技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础理论等知识,具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统特色产业或文创企业(部门)、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务,传承、创新民族传统技艺等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有扎实的产品设计造型能力和设计表达的能力;
2.具有运用特定的材料、传统工艺制作地方民族传统技艺产品的能力;
3.具有运用计算机辅助设计软件进行数字化产品设计和效果图制作的能力;
4.具有使用现代工艺及快速成型技术制作产品的能力;
5.具有收集整理民族传统技艺资料,传播、传承和创新民族传统技艺的能力;
6.具有运用新媒体技术进行产品营销的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:民俗学、艺术欣赏、设计素描、设计色彩、三大构成、产品营销、中国文化概论。
专业核心课程:民族图案与应用、产品快速表现技法、材料与工艺、非遗项目课程、民族传统技艺特色课程(各地区根据地域特色设置)、计算机辅助设计、新媒体技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族传统技艺产品设计制作、计算机辅助设计操作和民族技艺产品创新开发等实训。在民族传统技艺企业、文创产品设计制作公司、工艺品生产经营和数字创意建模企业及景区或民族地区文博机构、非遗传承研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、文创产品数字化设计、产品创意设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、产品设计
接续普通本科专业举例:工艺美术、产品设计
开设民族传统技艺(专科)专业的院校有:
院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|
咸阳职业技术学院 | 陕西 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
重庆旅游职业学院 | 重庆 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
冀中职业学院 | 河北 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
阿坝职业学院 | 四川 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
云南特殊教育职业学院 | 云南 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
浙江特殊教育职业学院 | 浙江 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
青海高等职业技术学院 | 青海 | 专科(高职) | 公办 | 综合类 |
浙江艺术职业学院 | 浙江 | 专科(高职) | 公办 | 艺术类 |
郑州旅游职业学院 | 河南 | 专科(高职) | 公办 | 其他 |
福建艺术职业学院 | 福建 | 专科(高职) | 公办 | 艺术类 |
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