应用电子技术教育专业怎么样?就业前景好不好?
发布于: 2024-05-13 14:08:45 点击量: 15316
选择一个好专业与读一所好大学同等重要,每年高考季,都有不少考生和家长询问应用电子技术教育专业怎么样?这个专业的就业前景好不好?在此,掌上高考从专业概况、开设院校到就业薪资和就业率,来介绍一下应用电子技术教育专业,供各位考生及家长2024高考志愿填报时参考。
应用电子技术教育专业概况
是什么:应用电子技术教育主要研究电子与信息系统、通讯系统及计算机等方面的基本知识、技术和师范技能,进行智能电子产品的设计检测、职业技术院校电子应用技术和计算机应用等方面的教学。例如:MP3等电子产品的设计,电视机的调试与维修,职高电子应用技术类科目的教学。关键词:电子 维修 教学 电视机。学什么:《数字电路》、《模拟电路》、《微机原理及应用》、《数据结构》、《单片机》、《EDA电路分析》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《自动控制原理》、《电测技术》、《电声技术》、《现代通信技术》。干什么:电子类企业:产品设计、技术支持、产品装配、质量检测、设备维修、生产管理、产品销售、售后服务;
开设应用电子技术教育专业的部分院校一览
院校 | 软科排名 | 专业评级 | 学校类型 |
---|---|---|---|
湖南师范大学 | 86 | -- | 师范类 |
河北师范大学 | 160 | -- | 师范类 |
西华师范大学 | 257 | -- | 师范类 |
江苏理工学院 | 317 | -- | 理工类 |
广东技术师范大学 | 328 | -- | 师范类 |
安庆师范大学 | 334 | -- | 师范类 |
河南科技学院 | 339 | -- | 综合类 |
太原师范学院 | 413 | -- | 师范类 |
兴义民族师范学院 | 532 | -- | 师范类 |
广西职业师范学院 | 584 | -- | 师范类 |
应用电子技术教育专业近三年就业率情况
年份 | 就业率 |
---|---|
2021 | 72%-75% |
2022 | 84%-87% |
2023 | 93%-95% |
应用电子技术教育专业薪酬
毕业时间 | 应届生 | 2年 | 5年 | 10年 |
---|---|---|---|---|
薪酬 | 5300 | 6600 | 6600 | 13500 |
应用电子技术教育专业选考学科建议:物理+化学
应用电子技术教育专业考研方向:学科教学(物理)、工商管理、电路与系统、电子与通信工程、物理电子学
选择合适的专业对未来的职业发展至关重要,我们希望通过本文提供的应用电子技术教育的详细介绍,能帮助各位考生及家长做出明智的选择。了解更多高考相关信息,获取各专业录取分数线,建议考生和家长下载掌上高考app,查大学、查分数、一键填报志愿,助力高考,金榜题名。
相似问答
应用电子技术专业怎么样?就业前景好不好?
应用电子技术专业是专科专业,专业代码为510103,修业年限三年,授予学位,2023年就业率为90%-93%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
机电技术教育专业怎么样?就业前景好不好?
机电技术教育专业是本科专业,专业代码为080211T,修业年限四年,授予工学学士学位,2023年就业率为86%-92%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
汽车电子技术专业怎么样?就业前景好不好?
汽车电子技术专业是专科专业,专业代码为460703,修业年限三年,授予学位,2023年就业率为95%-97%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
微电子技术专业怎么样?就业前景好不好?
微电子技术专业是专科专业,专业代码为510402,修业年限三年,授予学位,2023年就业率为84%-88%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
供用电技术专业怎么样?就业前景好不好?
供用电技术专业是专科专业,专业代码为430108,修业年限三年,授予学位,2023年就业率为84%-90%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。