信息与计算科学专业是文科还是理科
发布于: 2023-06-01 10:49:14 点击量: 16506
信息与计算科学专业在传统高考地区文理科兼收。
根据本科专业目录,信息与计算科学专业属于理学门类下设专业。根据新高考省份选科要求,报考信息与计算科学专业大部分学校选考科目要求为不限;在传统高考地区(老高考文理科),根据高校信息与计算科学专业招生计划安排,即有文科招生计划,又有理科招生计划。因此信息与计算科学专业在传统高考地区,无论考生是文科还是理科都可以报考;在新高考地区,考生选科情况达到专业选科要求方可报考。
信息与计算科学专业在全国招生的科类或选科要求如下:
省份 | 专业层次 | 专业名称 | 科类要求/选课组合 |
---|---|---|---|
江西 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
安徽 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
河南 | 本科 | 信息与计算科学 | 文理兼收 |
山东 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
陕西 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
云南 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
河北 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
重庆 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
黑龙江 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
辽宁 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限 |
天津 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
山西 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
内蒙古 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
吉林 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
贵州 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
湖南 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
四川 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
宁夏 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
海南 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
甘肃 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
广西 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
浙江 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
北京 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
广东 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
新疆 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
湖北 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
福建 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
西藏 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
青海 | 本科 | 信息与计算科学 | 理科 |
上海 | 本科 | 信息与计算科学 | 物理必选 |
江苏 | 本科 | 信息与计算科学 | 首选物理,再选不限、首选物理,再选化学 |
信息与计算科学专业介绍如下:
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;
2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;
3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;
4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。
示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。
示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
主要专业实验:(并行)程序设计与实现。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 0702 物理学类
课程体系:《高等代数与几何》、《复变函数论》、《数学分析实践》、《JAVA面向对象的程序设计》、《C++程序语言》、《数据建模》、《高等代数与空间解析几何》、《数据结构与算法导论》、《数学分析方法》部分高校按以下专业方向培养:大数据、云计算、数理金融、信息处理、信息数字化、移动互联网、计算数学与软件。
就业前景:主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学与计算机教学和应用开发和管理工作。
开设信息与计算科学专业的院校有:
院校名称 | 所在省份 | 院校层次 | 院校性质 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|
内蒙古师范大学 | 内蒙古 | 普通本科 | 公办 | 师范类 |
清华大学 | 北京 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
西南石油大学 | 四川 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
东北大学 | 辽宁 | 普通本科 | 公办 | 理工类 |
华北理工大学 | 河北 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
太原理工大学 | 山西 | 普通本科 | 公办 | 理工类 |
西北大学 | 陕西 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
复旦大学 | 上海 | 普通本科 | 公办 | 综合类 |
四川师范大学 | 四川 | 普通本科 | 公办 | 师范类 |
成都理工大学 | 四川 | 普通本科 | 公办 | 理工类 |
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