发布于: 2023-05-30 21:01:06 点击量: 17097

舞蹈表演专业本科层次属于艺术学类，专科层次属于文化艺术大类。

舞蹈表演专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。本科层次的舞蹈表演专业：门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；专科层次的舞蹈表演专业:专业类为表演艺术类，大类为文化艺术大类，学制是三年，无授予学位。

舞蹈表演专业（本科）专业简介：

是什么？

舞蹈表演主要研究表演学、舞蹈学等方面的基本知识，并接受舞蹈、形体相关的训练，进行伴舞、编舞、舞蹈表演、舞蹈教学等。例如：《天鹅湖》、《大梦敦煌》等舞剧的演出，歌唱表演的伴舞，群舞、双人舞、独舞造型动作的编排，儿童的舞蹈教学和形体训练等。关键词：芭蕾舞 拉丁舞 天鹅湖 千手观音

学什么？

《排练》、《国际舞蹈教学法》、《剧目排练》、《双人舞》、《舞蹈编导技巧》、《舞蹈解剖学》、《拉丁舞竞技技术分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》部分高校按以下专业方向培养：健美操、体育表演、体育舞蹈、空乘与礼仪。

专业介绍

培养目标：本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向， 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识；

2．掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能；

3．具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力；

4．具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；

5．熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示） 和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

就业方向

舞蹈表演专业就业前景：

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。

据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。

舞蹈表演专业就业方向：

舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

可以说，只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失，舞蹈编导就一日不会失宠。该专业的毕业生主要在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞剧的编导与研究工作，同时，日渐增多的演艺团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。

开设舞蹈表演（本科）专业的院校有：

舞蹈表演专业（专科）专业简介：

是什么？

舞蹈表演主要研究舞蹈表演基本理论知识，如民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，掌握流行舞蹈技术技巧，具备舞蹈作品鉴赏、分析和创作能力，以及舞蹈表演、编创能力，能够进行舞蹈表演、舞蹈教学。例如：在艺术团体、文化传播和演艺公司进行舞蹈表演及舞蹈教学。 关键词：舞蹈 编排 教学 表演

学什么？

《芭蕾舞基训》、《中国舞基训》、《中国民族民间舞》、《外国民间舞》、《身韵》、《剧目》、《舞蹈编导》、《舞蹈艺术概论》、《舞蹈鉴赏》、《乐理》

专业介绍

基本修业年限三年

职业面向

面向舞蹈表演、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈教学、文艺活动策划组织等知识，具备较强的舞蹈表演和一定的舞蹈培训辅导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能，以及较好的身心协调与动作感知能力；

2.具有运用中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞等不同种类、风格、形式的舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力；

3.具有舞蹈形象塑造、表演二度创作和初步参与编创的能力；

4.具有运用基本的舞蹈教学方法进行舞蹈动作讲解、示范和指导的能力；

5.具有一定的信息技术运用能力，能依据舞蹈相关要求完成音视频素材的基础制作；

6.具有一定的艺术审美和舞蹈作品分析、鉴赏能力；

7.具有良好的语言文字表达能力、沟通合作能力和一定的艺术活动策划与组织能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术概论、音乐分析与运用、中外舞蹈简史与作品赏析、音乐剪辑、化妆造型、运动损伤与预防。

专业核心课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈教学法。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目排演、展演交流、舞蹈培训、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺公司、基层文化馆(站)、社会艺术培训机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：人物化妆造型

接续专业举例

接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、流行舞蹈

开设舞蹈表演（专科）专业的院校有：

舞蹈表演专业读几年

舞蹈表演专业本科读四年，专科读三年。舞蹈表演专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。专业代码为130204的舞蹈表演专业是本科层次，学制是四年，门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，毕业后授予艺术学学士学位。专业代码为550202的舞蹈表演专业是专科层次，学制是三年，专业类为表演艺术类，大类为文化艺术大类，无授予学位。

舞蹈编导专业属于什么类别

舞蹈编导专业本科层次属于艺术学类，专科层次属于文化艺术大类。舞蹈编导专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。本科层次的舞蹈编导专业：门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；专科层次的舞蹈编导专业:专业类为表演艺术类，大类为文化艺术大类，学制是三年，无授予学位。

音乐表演专业属于什么类别

音乐表演专业本科层次属于艺术学类，专科层次属于文化艺术大类。音乐表演专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。本科层次的音乐表演专业：门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；专科层次的音乐表演专业:专业类为表演艺术类，大类为文化艺术大类，学制是三年，无授予学位。

流行舞蹈专业属于什么类别

流行舞蹈专业本科层次属于艺术学类。本科层次的流行舞蹈专业：门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；

舞蹈学专业属于什么类别

舞蹈学专业本科层次属于艺术学类。本科层次的舞蹈学专业：门类是艺术学，专业类是音乐与舞蹈学类，学制是四年，毕业后授予艺术学学士学位；