戏剧影视表演专业怎么样?就业前景好不好?
发布于: 2024-05-13 14:10:06 点击量: 15800
选择一个好专业与读一所好大学同等重要,每年高考季,都有不少考生和家长询问戏剧影视表演专业怎么样?这个专业的就业前景好不好?在此,掌上高考从专业概况、开设院校到就业薪资和就业率,来介绍一下戏剧影视表演专业,供各位考生及家长2024高考志愿填报时参考。
戏剧影视表演专业概况
是什么:戏剧影视表演主要研究戏剧影视表演的基础理论知识,掌握现代化表演的基本技能和舞台剧、影视剧的表演方法,能够运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象,具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力。例如:对影视舞台人物形象进行设计、对电视剧中的演员进行化妆及发型设计。 关键词:戏剧 表演 影视 人物。学什么:《影视作品创作与鉴赏》、《戏剧理论》、《艺术概论》、《中国现代文学》、《中国名剧选读》、《外国名剧选读》、《艺术语言》、《视听语言》、《表演艺术》、《表演技巧》、《电影音乐基础》。干什么:文娱类机构:电影表演、戏剧表演、艺术培训、平面模特、影视表演组织与编排、播音主持、演艺管理。详解
开设戏剧影视表演专业的部分院校一览
院校 | 软科排名 | 专业评级 | 学校类型 |
---|---|---|---|
上海邦德职业技术学院 | -- | -- | 综合类 |
河北艺术职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
天津广播影视职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
上海电影艺术职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
安徽广播影视职业技术学院 | -- | -- | 艺术类 |
厦门演艺职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
湖北艺术职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
湖南大众传媒职业技术学院 | -- | -- | 艺术类 |
湖南艺术职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
四川艺术职业学院 | -- | -- | 艺术类 |
戏剧影视表演专业近三年就业率情况
年份 | 就业率 |
---|---|
2021 | 71%-72% |
2022 | 66%-74% |
2023 | 83%-88% |
戏剧影视表演专业薪酬
毕业时间 | 应届生 | 2年 | 5年 | 10年 |
---|---|---|---|---|
薪酬 | 6200 | 7700 | 7700 | 10500 |
戏剧影视表演专业选考学科建议:表演;戏剧学;戏剧影视导演。
戏剧影视表演专业考研方向:表演 戏剧学 戏剧影视导演
选择合适的专业对未来的职业发展至关重要,我们希望通过本文提供的戏剧影视表演的详细介绍,能帮助各位考生及家长做出明智的选择。了解更多高考相关信息,获取各专业录取分数线,建议考生和家长下载掌上高考app,查大学、查分数、一键填报志愿,助力高考,金榜题名。
相似问答
戏剧影视文学专业怎么样?就业前景好不好?
戏剧影视文学专业是本科专业,专业代码为130304,修业年限四年,授予艺术学学士学位,2023年就业率为88%-90%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
戏剧影视导演专业怎么样?就业前景好不好?
戏剧影视导演专业是本科专业,专业代码为130306,修业年限四年,授予艺术学学士学位,2023年就业率为87%-89%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
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戏剧影视美术设计专业是本科专业,专业代码为130307,修业年限四年,授予艺术学学士学位,2023年就业率为85%-90%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
戏剧学专业怎么样?就业前景好不好?
戏剧学专业是本科专业,专业代码为130302,修业年限四年,授予艺术学学士学位,2023年就业率为89%-96%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。
表演专业怎么样?就业前景好不好?
表演专业是本科专业,专业代码为130301,修业年限四年,授予艺术学学士学位,2023年就业率为87%-92%。评估一个专业的优劣,还需要进行多维度比较,包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势,全面分析这些因素,我们才能做出明智的选择,确保所选专业既符合个人发展目标,又能适应未来市场的需求。