江门职业技术学院是公办还是民办

发布于: 2024-05-14 15:25:25 点击量: 16730

江门职业技术学院性质为公办，层次为专科，类型是综合类，学校地址为：校本部：广东省江门市潮连大道6号,新宁学院校区：广东省江门市台山市台城南区沙岗湖科教文化区。

开设专业

专业名称	层次	学科门类	专业类别	学制
早期教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
商务数据分析与应用	专科（高职）	财经商贸大类	电子商务类	三年
大数据技术	专科（高职）	电子与信息大类	计算机类	三年
视觉传达设计	专科（高职）	文化艺术大类	艺术设计类	三年
艺术设计	专科（高职）	文化艺术大类	艺术设计类	三年
跨境电子商务	专科（高职）	财经商贸大类	电子商务类	三年
高分子材料智能制造技术	专科（高职）	能源动力与材料大类	非金属材料类	三年
数字化染整技术	专科（高职）	轻工纺织大类	纺织服装类	三年
食品检验检测技术	专科（高职）	食品药品与粮食大类	食品类	三年
智能产品开发与应用	专科（高职）	电子与信息大类	电子信息类	三年
现代物流管理	专科（高职）	财经商贸大类	物流类	三年
大数据与会计	专科（高职）	财经商贸大类	财务会计类	三年
金融服务与管理	专科（高职）	财经商贸大类	金融类	三年
汽车检测与维修技术	专科（高职）	交通运输大类	道路运输类	三年
小学语文教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
小学英语教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
音乐教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
美术教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
音乐教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
小学教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
传播与策划	专科（高职）	新闻传播大类	广播影视类	三年
市场营销	专科（高职）	财经商贸大类	工商管理类	三年
数字媒体艺术设计	专科（高职）	文化艺术大类	艺术设计类	三年
首饰设计与工艺	专科（高职）	文化艺术大类	艺术设计类	三年
室内艺术设计	专科（高职）	文化艺术大类	艺术设计类	三年
美术教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
计算机网络技术	专科（高职）	电子与信息大类	计算机类	三年
模具设计与制造	专科（高职）	装备制造大类	机械设计制造类	三年
应用电子技术	专科（高职）	电子与信息大类	电子信息类	三年
商务英语	专科（高职）	教育与体育大类	语言类	三年
社会工作	专科（高职）	公共管理与服务大类	公共事业类	三年
学前教育	专科（高职）	教育与体育大类	教育类	三年
电子商务	专科（高职）	财经商贸大类	电子商务类	三年
市场营销	专科（高职）	财经商贸大类	工商管理类	三年
工商企业管理	专科（高职）	财经商贸大类	工商管理类	三年
旅游管理	专科（高职）	旅游大类	旅游类	三年
工程造价	专科（高职）	土木建筑大类	建设工程管理类	三年
电气自动化技术	专科（高职）	装备制造大类	自动化类	三年
软件技术	专科（高职）	电子与信息大类	计算机类	三年
物联网应用技术	专科（高职）	电子与信息大类	电子信息类	三年
机械设计与制造	专科（高职）	装备制造大类	机械设计制造类	三年
应用化工技术	专科（高职）	生物与化工大类	化工技术类	三年
机电一体化技术	专科（高职）	装备制造大类	自动化类	三年

2023年在各省的录取分数线

年份	省份	招生批次	文科/历史类分数	理科/物理类分数
2023	河北	专科批	309	371
2023	山西	专科批	180	130
2023	江苏	专科批	--	369
2023	安徽	专科批	243	330
2023	福建	专科批	377	401
2023	江西	专科批	375	374
2023	湖北	专科批	323	364
2023	湖南	专科批	371	382
2023	广东	专科批	377	384
2023	广西	专科批	413	335
2023	重庆	专科批	333	381
2023	四川	专科批	394	340
2023	贵州	专科批	408	267
2023	云南	专科批	339	--
2023	新疆	专科批	193	213

年份	省份	招生批次	综合改革分数
2023	海南	专科批	476

材料补充：

民办学校与公办学校有哪些区别？

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公办大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时有一个不错的成绩。

拓展阅读

1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,教学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学校和独立学院。

2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

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