发布于: 2023-05-31 17:17:06 点击量: 17213

森林生态旅游与康养专业专科读三年。

专业代码为410210的森林生态旅游与康养专业是专科层次，学制是三年，专业类为林业类，大类为农林牧渔大类，无授予学位。

森林生态旅游与康养专业（专科）专业简介：

是什么？

森林生态旅游主要研究生态学、森林旅游学、旅游地理、旅游法规、生态旅游景区规划、森林导游讲解等方面的基本知识和技能，进行生态旅游园区的开发、规划、导游与服务。例如：森林生态农庄、生态度假村的建设，森林公园的导游讲解与园区服务，生态旅游产品的开发与策划等。 关键词：生态农庄 生态度假村 森林公园 旅游

学什么？

《森林生态美学》、《中国南方观赏植物赏析》、《森林旅游学》、《景观生态学》、《生态旅游概论》、《森林生态旅游环境》、《生态旅游景区规划》、《生态旅游产品策划》、《生态旅游景区管理》、《森林导游讲解》 部分高校按以下专业方向培养：航空服务、高铁服务与管理、高星级酒店经营。

专业介绍

基本修业年限 三年

职业面向

面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、 森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识，具备森林生态资源利用、森林生态旅游服 务、森林康养服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事森林生态旅游、森林康 养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力；

2. 具有良好的语言文字与沟通表达能力，能够撰写导游词(讲解词)， 具有现场讲 解、游客组织等森林生态旅游服务能力；

3. 具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操，突发情况预防和处理能力；

4. 具有指导目标人群健康调查、评估，膳食结构营养评价、食谱编制和调整 的食 疗与养生能力；

5. 具有自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项 目设 计与实施能力；

6. 具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力；

7. 具有森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析能力；

8. 具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识，文化修养，审美能 力和 沟通能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地 理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。

专业核心课程： 森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产 品营销、景区服务与管理、森林康养实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林生态旅游服务、森林 生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康 养基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 导游资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 旅游管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例： 旅游管理

开设森林生态旅游与康养（专科）专业的院校有：

森林生态旅游与康养专业属于什么类别

森林生态旅游与康养专业专科层次属于农林牧渔大类。专科层次的森林生态旅游与康养专业:专业类为林业类，大类为农林牧渔大类，学制是三年，无授予学位。

2022年湖北生态工程职业技术学院在山西省的招生计划？

2022年湖北生态工程职业技术学院在山西省有招生计划，其中数字媒体艺术设计专业招生人数为3、建筑室内设计专业招生人数为4、森林生态旅游与康养专业招生人数为3、电子商务专业招生人数为5、信息安全技术应用专业招生人数为5。

2022年云南林业职业技术学院在广东省的招生计划？

2022年云南林业职业技术学院在广东省有招生计划，其中园林技术专业招生人数为1、园艺技术专业招生人数为1、环境监测技术专业招生人数为1、林业技术专业招生人数为1、森林生态旅游与康养专业招生人数为1。

2022年云南林业职业技术学院在西藏的招生计划？

2022年云南林业职业技术学院在西藏有招生计划，其中森林草原防火技术专业招生人数为2、林业信息技术应用专业招生人数为2、森林生态旅游与康养专业招生人数为3、自然保护地建设与管理专业招生人数为2、野生动植物资源保护与利用专业招生人数为2。

2022年辽宁生态工程职业学院在江西省的招生计划？

2022年辽宁生态工程职业学院在江西省有招生计划，其中计算机网络技术专业招生人数为2、数字媒体艺术设计专业招生人数为2、休闲服务与管理专业招生人数为3、森林生态旅游与康养专业招生人数为3、智能控制技术专业招生人数为2。