心理健康教育专业怎么样？就业前景好不好？
发布于: 2024-05-13 14:09:25 点击量: 15786
选择一个好专业与读一所好大学同等重要，每年高考季，都有不少考生和家长询问心理健康教育专业怎么样？这个专业的就业前景好不好？在此，掌上高考从专业概况、开设院校到就业薪资和就业率，来介绍一下心理健康教育专业，供各位考生及家长2024高考志愿填报时参考。
心理健康教育专业概况
是什么：心理健康教育主要研究心理学基本理论知识，具备心理健康教育教学与研究能力、心理咨询与辅导的教育教学能力以及较强的人际沟通能力。能根据不同行业、人群与社会实践需求，有效运用专业知识技能预测与控制心理现象。例如：团体心理辅导、个体心理咨询、心理健康教育教学培训指导与心理卫生健康的统计测量。 关键词：心理 辅导 沟通 咨询。学什么：《普通心理学》、《发展心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》、《人格心理学》、《变态心理学》、《心理咨询原理与方法》、《心理咨询实践》、《团体心理辅导》、《小学生常见心理问题及其辅导》、《小学心理健康教育课程设计》、《学习心理辅导》、《家庭教育指导》、《心
开设心理健康教育专业的部分院校一览
| 院校 | 软科排名 | 专业评级 | 学校类型 |
|---|---|---|---|
| 漳州城市职业学院 | -- | -- | 综合类 |
| 湖南民族职业学院 | -- | -- | 民族类 |
| 德宏师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 晋中师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 川北幼儿师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 新疆师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 泉州幼儿师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 营口职业技术学院 | -- | -- | 综合类 |
| 运城师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
| 宜春幼儿师范高等专科学校 | -- | -- | 师范类 |
心理健康教育专业近三年就业率情况
| 年份 | 就业率 |
|---|---|
| 2022 | 66%-71% |
| 2023 | 79%-83% |
心理健康教育专业薪酬
| 毕业时间 | 应届生 | 2年 | 5年 | 10年 |
|---|---|---|---|---|
| 薪酬 | -- | -- | -- | -- |
心理健康教育专业选考学科建议：心理学；小学教育。
心理健康教育专业考研方向：心理学 小学教育
选择合适的专业对未来的职业发展至关重要，我们希望通过本文提供的心理健康教育的详细介绍，能帮助各位考生及家长做出明智的选择。了解更多高考相关信息，获取各专业录取分数线，建议考生和家长下载掌上高考app，查大学、查分数、一键填报志愿，助力高考，金榜题名。
相似问答
健康管理专业怎么样？就业前景好不好？
健康管理专业是专科专业，专业代码为520801，修业年限三年，授予学位，2023年就业率为93%-96%。评估一个专业的优劣，还需要进行多维度比较，包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势，全面分析这些因素，我们才能做出明智的选择，确保所选专业既符合个人发展目标，又能适应未来市场的需求。
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全球健康学专业是本科专业，专业代码为100405TK，修业年限四年，授予理学学士学位，2023年就业率为94%-97%。评估一个专业的优劣，还需要进行多维度比较，包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势，全面分析这些因素，我们才能做出明智的选择，确保所选专业既符合个人发展目标，又能适应未来市场的需求。
心理咨询专业怎么样？就业前景好不好？
心理咨询专业是专科专业，专业代码为520804，修业年限三年，授予学位，2023年就业率为83%-94%。评估一个专业的优劣，还需要进行多维度比较，包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势，全面分析这些因素，我们才能做出明智的选择，确保所选专业既符合个人发展目标，又能适应未来市场的需求。
心理学专业怎么样？就业前景好不好？
心理学专业是本科专业，专业代码为071101，修业年限四年，授予教育学学士,理学学士学位，2023年就业率为82%-86%。评估一个专业的优劣，还需要进行多维度比较，包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势，全面分析这些因素，我们才能做出明智的选择，确保所选专业既符合个人发展目标，又能适应未来市场的需求。
应用心理学专业怎么样？就业前景好不好？
应用心理学专业是本科专业，专业代码为071102，修业年限四年，授予教育学学士,理学学士学位，2023年就业率为79%-84%。评估一个专业的优劣，还需要进行多维度比较，包括但不限于就业前景、学习兴趣以及行业发展趋势，全面分析这些因素，我们才能做出明智的选择，确保所选专业既符合个人发展目标，又能适应未来市场的需求。