纪念

　　早上六点零六分，爷爷发来了微信:“孙子，加油!”

　　短短的四个字，其实蕴含着爷爷几十年深厚而独特的情感。

　　爷爷是恢复高考后的第一届大学生。那年，爷爷已经年过而立，接到录取通知书，他把通知书读了好几遍，读一遍流一次泪一——难以控制的、喜悦的泪。于是，这一天便成为他生命里值得纪念的日子。从我记事起，每年元旦后的第三天就会看到爷爷一个人默默地坐在书房里，用笔在个厚厚的本子上写东西。有时会抬头，好像在做长久的思考，脸上时而凝重，时而微笑;有时会连连摇头，然后把写过的东西用笔画掉两三行再接着往下写。

　　每当这个时候，家里人都不敢去打搅他。我上初中后，实在受不了好奇心的折磨，有一天以找书为由，打开了那个本子，发现从1982年到退休的30年间，爷爷每年写的文字有六七页，都是总结自己的工作的。成绩说得少，只是一带而过;不足说得细，有原因分析，有改进策略。最后一页，爷爷写道:“高考改变了我的命运，让我从一个农民成为光荣的教师。这些年来，心中时刻想的是，要以平生所学回报社会，报效国家。”

　　那一刻，我终于明白:高考对爷爷来说不啻重生，他虔诚地感谢给他第二次生命的高考，他以他自己的方式进行着从未爽约的纪念。

　　所以，我很能理解爷爷那条四个字的微信消息的分量和丰富的内涵。他希望我也能够像他那样，把高考作为融入时代洪流的最佳契机。

　　此刻，我的大脑里闪过爷爷的身影:每天早上七点，他准时骑上自行车匆匆赶往学校;无数个周末，他骑上自行车去几十里外的学生家家访为了一份教案或几个学生作业中的问题，他要查阅很多资料，常常忙到深夜;他与时俱进，在退休前的两三年，把电脑学得很透，做出的PTT，让我这个电脑达人也惊诧不已；退休后他热心公益事业，为邻近的孩子们免费辅导，为老年大学义务授课……

　　爷爷以他自己的方式，用默默的行动，为“纪念”做了形象而生动的诠释。做晚辈的，传承他的精神并发扬光大，是对爷爷最好的尊敬。于是在严肃的考场上我郑重地写下自己的承诺：

　　“今天也是我的重生日。无论将来我走到哪里，从事何种工作，我都会把奉献社会、报效国家作为一以贯之的准则，此生不渝！”